L'INTERJECTION
D'après son étymologie (interjlcere), rinteijection est un mot que Ton jette dans le discours. Elle sort de notre bouche, pour ainsi dire malgré nous, et nous est arrachée par une passion quelconque. Elle est l'expression de nos sensations ou dg
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nos passions, comme les autres mots sont les expressions de nos idées. C'est une sorte de langage primitif: les enfants ont des interjections avant qu'ils connaissent l'usage des autres mots, et les animaux eux-mêmes ont dans leurs cris quelque chose que l'on pourrait appeler des interjections.
On peut distinguer d'après leur origine trois espèces d'interjections : V Celles qui sont naturelles, c'est-à-dire, qui sont le produit spontané de nos sensations, et qui probablement sont aussi anciennes que l'homme: oh! ah! ouf! die! etc. 2® Celles qui sont usuelles, comme dame! gare! C'est l'usage qui les a introduites et qui nous a habitués à les employer comme les interjections naturelles pour exprimer nos sensations. 3** Les autres interjections sont des substantifs que l'on emploie d'une manière figurée et auxquels on a fait jouer le rôle d'interjections: del! grand Dieu! etc.
Par la passion qu'elles expriment les interjections peuvent se distinguer en interjections qui expriment: la douleur, la joie, la crainte, l'aversion et le mépris ou le dégoût, la dérision, l'admiration, la surprise, etc. Il y en a qui servent à encourager, comme allons! courage! Il y en a qui avertissent comme gare! tout beau! D'autres servent à appeler, comm^ holà! hé! et il y en a qui imposent silence chut! paix!
Voici la liste des interjections :
Ah!
Eh!
Holà!
Peste!
Aïe!
Euh!
Hum!
Pif!paf!
Alerte!
Ferme!
Là!
Ponah!
Allons!
Fi!
Ta la!
Pouf!
Bah!
Fi donc!
Malepeste!
Quoi!
Baste!
Foin!
Malheur!
Silence!
Bon!
Gare!
Miséricorde!
Sus!
Bravo!
Grand Dieu!
Motus!
Sus donc!
Cà!
Ha!
Ta, ta, ta}
Chut!
Halte!
Oh!
Tarare!
Ciel!
Hé!
Or ça!
Tiens!
Juste ciel!
Hé bien!
Or sus!
Topel
L^inTERTECttôN.
Courage!
Hé quoi!
Ouais!
Tout beau!
Crac!
Hein!
Ouf!
Va!
Dame!
Hélas!
Paf!
VivatI
Diable!
Heu!
Paix!
Zestî
Diantre!
Hihi!
Pan!
Dieu!
Ho!
Parbleu!
ââd
ô ! oh ! ho ! — Il ne faut pas confondre ces trois interjections. Ù! est proprement un vocatif: que deviendrez-vous, ô homme ! d Dieu vous abandonne f Et parce que ô ! est un simple vocatif il s'emploie facilement pour exprimer tous les sentiments. Il exprime l'admiration : ô Platon I ô philosophe sublime/ La joie: 6 bonheur! ô délire! je vous revois. La douleur : " 6 vanité ! ô néant ! ô mortels ignorants de leurs destinées !^^ La colère, le désespoir: "ùrage! ù désespoir! ô vieillesse ennemie !^^ L'effroi: '* ù nuit désastreuse ! nuit effroyable!" Le désir: ô que n^êtes-vous auprès de mx)i! — Oh! est. proprement une interjection de surprise: oh ! oh! vous voilà; je ne vous attendais plus. Oh ! sert aussi pour l'admiration : oh ! que c'est beau ! Cette interjection sert encore à donner plus de force à notre parole: oh! pour cela je ne le ferai pas. — Ho! s'emploie principalement pour appeler: ho! venez donc ici. En second lieu ho! exprime l'étonnement: ho! ho ! que dites-vous là f Ho ! qu'est-ce que c'est que ça f
Ah ! ha ! M. Littré distingue comme suit ces deux interjections : " Si l'on éprouve un sentiment de joie, de douleur, une émotion vive, on l'exprime en proférant le son prolongé ah ! et c'est 1'^ qui, placée après ce son, peint cette durée. Un homme, plongé dans ses réflexions, marche sans regarder devant lui ; il trouve quelque chose qui l'arrête, un fossé par exemple; il fait un mouvement et dans sa surprise il s'écrie: ha!"
Eh ! hé ! — Ces deux interjections se prononcent l'une comme l'autre absolument, et leur différence d'orthographe n'est fondée sur rien. Par conséquent, on peut toujours écrire eh ou
i&6 ftfrtft ùkkUkAtÈiÈ ^tiÂt^iÇÂiBÉ.
hé, et les employer Tun pour l'autre. Ils servent à appeler et à exprimer un sentiment de surprise, de douleur, etc. : eh I venez donc/ Hé! m^erdervdez-vouèf Eh! qa^avez-wuByquevims me faites la mine f Eh. ! qui n'a pleuré la rnori du préaident Lincoln f
[Je mets ici deux extraits qui pourront être donnés aux élèves comme exercices de traduction. Le professeur fera bien d'appeler constamment l'attention de sa classé sur les questions de grammaire que les devoirs fourniront l'occasion d'examiner et de discuter.]
