DU MÊME AUTEUR

Helmholtz. Optique physiologique, traduction française par Javal et Klein. Paris, Masson, 1868.

Hygiène des Écoles primaires. Paris, Masson, 1883.

Mémoires d'ophtalmométrie, in-8°, Masson, 1886.

Physiologie de l'écriture, brochure in-8°. Picard et Kaan.

Manuel du strabisme, vol. grand in-18, avec collection d'images stéréoscopiques. Paris, Masson, 1896.

Entre Aveugles, in-16, Paris, Masson, 1903.

En ce qui concerne ce volume, se rapporter aux années 1877 à 1881 des Annales d'Oculistique et aux articles des 18 octobre et 22 novembre 1879, 21 mai et 25 juin 1881 de la Revue scientifique.

Méthode d'enseignement de la lecture par l'écriture, deux petits livrets in-8. Paris, Picard et Kaan, 1893.

Le Mans. — Imprimerie Monnoyer, 42, place des Jacobins. — 4905.

TABLE ANALYTIQUE DES MATIÈRES

Introduction, p. xi.

[. — Evolution de l'épigraphie : Caractères anciens {Fig. 1, 2, 3, 4, 5). — Apices, p. 6. — Déliés dans les caractères, p. 6. — Visibilité et lisibilité, p. 8. — Ecriture boustrophédon, p. 9. — Forme des lettres, p. 9.

II. — Evolution de l'écriture : Influence du papier et de la plume dans les transformations de l'écriture, gothique, coulée, bâtarde, anglaise, p. 12-15.

III. — Evolution de la typographie, p. 17 : Premiers types de caractères, p. 18. — Types de Garamond {Fig. 6), p. 20, — Types admirables de Jaugeon {Fig. 7, 8), p, 22, — Grandjean {Fig. 9), p. 24. — Luce, p. 25,— Didot {Fig. 10), p. 26, — Marcellin Legrand {Fig. 11), p. 27.

IV. — Evolution de la sténographie, p. 29 : Alphabet irlandais du m* siècle {Fig. 13). — Histoire des différents systèmes sténographiques, p. 30. — Biographie d'Aimé Paris, p. 32. — Examen des diverses méthodes, p. 35. — La mésaventure sténographique de Ch. Dickens, p. 36. — Graphisme sténographique {Fig. 14, 15, 16), p. 38. — Sténographie phonétique, p. 40. — Machines sténographiques, p. 44.

V. — Evolution de l'écriture musicale : Notation musicale chiffrée {Fig. 17), p. 47. — Supériorité éclatante de la notation Galin-Paris-Chevé {Fig. 18, 19, 20, 21, 22), p. 48.

VI. — Evolution de l'écriture en relief : Système Barbier {Fig. 23, 24, 25), p. 54.— Système Braille {Fig. 26), p. 56. — Autres systèmes {Fig. 27), p. 59. — Machines à écrire pour les aveugles, p. 60.

JÀVAL.

TABLE ANALYTIQUE DES MATIÈRES

VII. — Optique de l'œil: Acuité visuelle, p. 63. — Emmétropie, p. 63. — Presbytie, p. 64. — Myopie, p. 65. - Hypermétropie, p. 68. — Astigmatisme (Fig. 28, 29), p. 70. — Ophtalmomètre, optomètre Javal (Fig. 30, 31, 32), p. 74. — Anisométropie, p. 80. — Considérations importantes sur les réglages optiques de l'œil, p. 81.

VIII. — De l'acuité visuelle indépendamment de l'éclairage, p. 83 : Histoire des échelles typographiques, p. 84. — Dimension et forme des lettres du tableau de Snellen réduit (Fig. 33), p. 86. — Réduction d'une figure théorique dessinée en 1878 par l'auteur et dont il sera fréquemment question parla suite (Fig. 34), p. 88. — Choix des degrés de l'échelle, p. 89. — Tableau étalon (Fig. 35), p. 90. — Note exposant un système destiné à servir de base à l'appréciation des dommages en cas d'accidents du travail, p. 92. — Table d'Ewing {Fig. 36), p. 94.

IX. — Influence de l'éclairage sur l'acuité visuelle. Photométrie. Visibilité des points et des lignes: Visibilité d'un point, p. 95. — Photométrie (Fig. 37, 38, 39), p. 100. — Visibilité des lignes (Fig. 40), p. 101. — Lisibilité p. 105.

X. — Les pleins et les déliés en typographie, p. 109 : Epaisseur des caractères, p. 109. — Caractères Didot, p. 111. — Influence des défauts optiques de l'œil, p. 112. — Table d'acuité pour la vision voisine (Fig. 41), p. 113. — Caractères pour presbytes, p. 115. — Caractères pour myopes, p. 121.

XI. — Acuité tactile : Différence entre l'acuité et la sensibilité tactiles, p. 123. — Lecture des aveugles, p. 124.

XII. — Mécanisme de la lecture : Mouvement des yeux pendant la lecture, p. 127. — Recherches de Lamare : les saccades et les sections, p. 129. — Les variations d'accommodation (Fig. 42), p. 137. — Lecture contrôlée des strabiques (Fig. 43, 44,45), p. 141.

XIII. — Mécanisme de l'écriture: Distinction entre les mouvements du poignet et des doigts, p. 145. — Immobilité du coude (Fig. 46, 47), p. 146. — Ecriture expédiée, p. 148. — Action funeste des points et des accents, p. 150. — Ecriture à main posée, p. 152 — Ecriture en miroir, écriture lithographique, écriture des gauchers (Fig. 48, 49, 50), p. 154.

TABLE ANALYTIQUE DES MATIÈRES

XIV. — Rapidité de l'écriture et de la lecture : Indications sur la rapidité de la lecture mentale, de la parole, de la sténographie, de la dactylographie, de la télégraphie et de l'écriture des aveugles, p. 157. — La loi du moindre effort, caractéristique du progrès moderne, son application aux matières traitées dans ce volume, p. 165.

XV. — L'éclairage public et privé au point de vue de l'hygiène des yeux : Eclairage diurne des écoles, p. 169. — Principe d après lequel il suffit que le ciel soit vu de la place la moins favorisée (Fig. 51), p. 172. — Eclairage artificiel, p. 177. — Parole de Goethe mourant, p. 179.

XVI. — Les livres et la myopie: Anatomie et physiologie, p. 181.

— Pourquoi la lecture est-elle plus fatigante que d'autres occupations ? p. 184. — La myopie des écoliers et la réforme des livres scolaires, p. 188. , — La myopie progressive, p. 192. — Système de cartes murales proposées par l'auteur et adoptées par M. Levasseur {Fig. 52), p. 194.

XVII. — Typographie compacte : Forme à donner aux caractères, p. 197. -~ Forme à donner aux chiffres, p. 203. — Epaisseur des traits constitutifs des lettres {Fig. 53), p. 204. — Des empâtements (fig. 54, 55, 56, 57), p. 206. — De l'approche et de l'interligne, p. 211.

Théorie des impressions compactes, p. 212. — Lignomètre (Fig. 58), p. 214. — Les cinq moyens d'économiser de l'espace : 1° Suppression de l'interligne (Fig. 59), p. 217. — 2° Diminution de l'approche, p. 218.

— 3° Diminution de largeur des caractères, p. 218. — 4° Réduction de dimension des caractères (Fig. 60, 61, 62), p. 218. — 5° Diminution de la saillie des lettres. — Caractères compacts, p. 222. — Types de caractères dessinés d'après les théories qui précèdent (Fig. 68, 69, 70, 71, 72,' 73, 74), p. 229.

XVIII. — Propagation de l'écriture droite : Aperçu historique, p. 235. — Faveur brusque de l'écriture anglaise, p. 239. — Les étapes de l'écriture droite en France, p. 241. — Formule de George Sand, p. 244. — L'écriture droite en Amérique (Fig. 75), p. 245.

XIX. — Enseignement de l'écriture : Forme des lettres, p. 247. — Transformation de l'écriture droite en écriture penchée, p. 248. — Modèles d'écriture droite (Fig. 76, 77, 78), p. 249.

TABLE ANALYTIQUE DES MATIÈRES

XX. — La lecture enseignée par l'écriture : Economie de la méthode {Fig. 79), p. 252. — Appréciations de la presse pédagogique, p. 253. — Résultats {Fig. 80), p. 256.

XXI. — Planchette à écrire des aveugles : Description de la planchette {Fig. 81), p. 257. — Spécimen d'écriture avec la planchette (Fig. 82), p. 258.

XXII. — Déchiffrement des mauvaises écritures : Système méthodique. — Les u et les n, p. 261.

XXIII. — Graphologie : État actuel de la graphologie, p. 263.

XXIV. — Expertises en écritures : Nécessité de fonder l'expertise en écritures sur des données physiologiques, p. 265. — Le graphisme, ou main, constitue la base de l'expertise scientifique, p. 266. — Expertise d'une écriture pathologique {Fig. 83, 84, 85, 86), p. 271.

XXV. — Moyen d'accélérer la lecture des aveugles : Lenteur de la lecture du Braille, p. 275. — Réforme typographique (Fig. 87, 88, 89), p. 276. — Diminution du nombre des signes, p. 279. — Abrégé orthographique, p. 281. — Sténographie du frère Isidore Clé, p. 282. — Utilité de la sténographie pour les aveugles, p. 283. — Sténographie Ballu, p. 284. — Adaptation de la sténographie Aimé Paris, p . 285. — Adaptation et extension delà phonographie de Barbier (Fig. 90, 91, 92, 93), p. 285. — Transformation de récriture de Barbier (Fig. 94, 95, 96), p. 288.— Phonographie simple, p. 292. — Phonographie avec symphones, p. 292. — Sténographie plus complète, p. 292.

Conclusion à l'usage des pédagogues : 1° Hygiène de la vue des écoliers, p. 295. — 2° Moindre effort dans l'enseignement de la lecture; secours de l'espéranto, p. 295. — 3° Importance particulière de l'espéranto pour les aveugles, p. 296.

Au Docteur ZAMENHOF

Mon Confrère en Ophtalmologie Auteur de la langue internationale auxiliaire « Espéranto »

Je dédie ce livre en témoignage d'admiration et d'estime

Emile JAVAL

JAVAL.