ORGANISATION GÉNÉRALE

L'emplacement pour l'école doit consister en une grande salle oblongue, Lieij aérée, et calculée de

1 pignière à ce que les enfans y occupent environ jdeux pieds carrés chacun. Tout le milieu doit être laissé libre pour la répétition des leçons, et le côté du mur être garni de six rangées de bancs en échelon, assez «semblables aux amphithéâtres dans les .cours d'instruction, ainsi qu'il est indiqué sur le plan

^ la fin de ce volume.

A droite et à gauche de l'ampIiithéAtre seront . .jâeux autres bancs avec une banquette en avant,

■ destinés à la première classe pour apprendre à tracer les lettres de l'Alphabet sur le sable , ainsi que pous l'indiquerons plus bas.

Au milieu de la ligne opposée à l'amphithéâtre est le bureau du maître d'école , qui de là peut inspecter tout le moifvement et le diriger. Cette dis" Iribution me parait préférable à celle du docteur liell et à pelle de M. Lancaster : à la première, jiarce qu'elle donne aux enfans le moyen de s'asseoir pour étudier leurs leçons, et qu'elle les place cependant tous sous les regards du maître; à celle de M. Lancaster, parce qu'elle établit le lieu des répé-

■citions au milieu , où le raouvement se fait avec plus ^'eusemble, plus de développement pour beaucoup l^'enfàns, que près dumur où l'instriicteur, étant placé '■de côté, n'est pas aussi maître de sa classe. Une dispositionàpeu près semblable a été adoptée au Royal .Asylum de Chelsea.

/ Les enfans reunis d^ns le local ainsi disposé , on procédera ;

»°. Â la division en classes, chacune composée d'un nombre d'enfans du même degré d'instruction, depuis ceux qui ne savent rien, jusqu'à ceux qui ne savent pas la totalité de ce qu'ils dcdvent apprendre, c'est-à-dire, lire, écrire, compter, connaître le catéchisme , les prières, et les principaux dogmes de la religion;

°. A diviser les enfans d'une même classe en tuteurs e/p«/iiWfs, c'est-à-dire que, sur vingt-quatre cntans, je suppose, douze seraient les tuteurs des ■autres, et seraient placés à côté d'eux ;

3". A la nomination par chaque classe (fun instructeur et d'un assistant instructeur qfc sont les deux enfans les plus instruits de cette classe et dort la fonction est de Ja présider et de faire l'office de précepteur ;

4°. A la nomination pour toutes les classes de deux enfans suppléons , pris parmi les plus âgés et les plus instruits , qui sont autant de délégués du maître d'école pour l'inspectioD générale, pour tenir les »egistres, faire faire les prièresj et, en un mot.

rempjaéer le maître d'école toutes ks fois «qu'il est obligé de s'absenter;

6**. A la distribution des livres , cartes, ardoises ,qui servent a chaque classe , et à l'établissement de registres qui font connaifre les progrès de chaque classe et le mouvement général de l¥col&«

j\;ous allons ^examiner en détail chacune de cea dispositions dans un chapitre particulier»

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