INDE X

Préambule, . HET Comparaison de l'éducation en Canada avec une terre à exploiter .. .

Division du plan raisonné d'éducation Chap. ler, des sites des établissements :

Echelle de proportion à adopter. .. .. .. ,.. ,. .. Terrains à annexer aux écoles de paroisse &c. :

Dimensions des établissements d'éducation Grande et petite culture ' A Chap. 2. de l'instruction à donner ..

Enseignement de la morale chretienne .. . .

Do. des prières et cathechisme, de la lecture, écriture et Arithmetique, ainsi que du jardinage dans les écoles de paroisse .. ee ss à

Heures d'étude et de travail de + Instruments aratoires,. animaux &c.

Chap. 3. du mode d'enseignement .. ,. .. ,, Visite à faire pour connoitre le meilleur Chap. 4. qualifications des maîtres &c.

Cours à faire par eux Uniformité d'enseignement St 0 Chap. 5. des recettes et depenses .. .. .. .. Les habitants tenus de bâtir et entretenir Do. do. de payer les maîtres Supplements et gratifications à donner par la province Chap. 6, surveillance du tout Moyen d'organisation ..

Bureaux centrals à former dans les cités et districts Les pouvoirs et autorités à eux référés .. ,.. .. .. .. Retours à recevoir et tableau général à faire Bureaux particuliers pour les 3 religions Do. do. pour lescomtés ..

Do. do, pour les sectaires Leurs pouvoirs et autorités ..

Restriction pour écoles privées .. ..

Encouragement à donner pour se procurer le meilleur mode d'enseignement Item une methode tt eorique et pratique de la grande et petite culture, convenable au Bas-Canada ..

Chaque chapitre susceptible d'extension ,.

Moyen de rendre l’enseignement solide, substanciel et permanent ..

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