LES PAUVRES PAYANT POUR LES RICHES

Knseignement libre et enteif/nement de l'Elat.

0 février 1892.

Je viens de lire une petite brociiure, résumant admirablement 1 état de I'Enseignement secondaire et les Mécomptes de l'Université.

Elle est faite par un jésuite d'un talent singulièrement clair et précis et qui connaît comme pas un cette caverne de voleurs qui s'appelle le budg-et de l'Instruction publique, le Père Burnichon.

Et j'avoue que cette lecture m'en a plus appris que dix années de discussion à la Chambre, sur la même matière.

En effet, à la Chambre, il est à peu près impossible de savoir ce qui se passe, de savoir où l'on en est, même avec le débat le plus approfondi en apparence.

Pourquoi?

Parce que ceux qui ont les vrais chiffres entre leurs mains, qui peuvent exercer les véritables contrôles, qui peuvent faire les vérifications utiles, c'est-à-dire les ministres et les rapporteurs, n'ont qu'une pensée : cacher la vérité, fausser les chiffres, mentir et tromper le public.

Ce n'est donc souvent que long-temps après la discussion qu'un homme de spécialité comme le Père Burnichon parvient, à force de patience et comme Cuvier autrefois, à reconstituer avec un petit os tout le squelette du déficit réel.

Le Père Burnichon y est arrivé pour le budg-cl de rinstruction publique.

Et entre autres choses intéressantes, il nous domontre lumineusement, et au grand étonnement du ])ul)lic, qu'il n'y a pas en France un établissement universitaire, lycée ou collèg-e, qui vive de ses propres ressources, « pas un sefl qi'i fasse ses