CLEF DE CETTE MÉTIIODE

Le premier paragraphe renferme deux phrases réunies par

une accolade :

Nus ou sans coquille. 00,900 6e6e00090e.eeeéee LiñacE.

Testacés où ayec coquille. .p. de, 0, 0 2.

Si le Mollusque dont je veux connaître le genre est dépourvu de coquille, je m’arrête à la première phrase qui comprend les Limaces. S'il est recouvert d’une coquille, je fais choix de la seconde phrase qui me renvoie au second paragraphe.

Je lis:

Coquille univalve ou d’une seule pièce....,.., 3. Î Coquille bivalve ou de deux pièces.......,., 19.

Je choisis de nouveau l’une des deux phrases, en continuant ainsi jusqu'à ce que je sois arrivé à celle dont un nom génériqué se trouve en regard.

A ce premier travail doit succéder une étude raisonnée des caractères de la classe, de l’ordre, de la famille, et enfin du genre auquel on suppose qu’appartient l'individu que l’on veut connaître.

Une fois arrivé au genre, ce nest qu'en comparant attentivement les diverses phrases spécifiques qu’il renferme que l’on

arriye au nom du Mollusque que lon étudie.