CHAPITRE IX
Progrès de» lettres et des arts pendant les ontièroo , douzième et treizième siècles.
L'activité des esprits , éveillée par un heureux concours de circonstances , se porta vers les arts du raisonnement et de l'imagination, comme sur ceux de première nécessité. L'aisance et la sécurité firent sortir les hommes de leur état d'isolement , les idées se communiquèrent , et les découvertes du génie ne périrent plus avec lui.
§ I. — Littérature scolastiqne et Université».
Les premiers efforts de l'esprit humain , suivant une marche inverse de celle de la nature, s'appliquèrent aux spéculations métaphysiques , et la philosophie scolastïque annonça la renaissance des belleslettres dont elle devait retarder les progrès. Dans la pratique de la controverse des Grecs et des subtilités des Arabes, la raison humaine s'égara, et le génie s'épuisa en frivolités dangereuses. Toutefois les exercices scolastiques aiguisèrent les esprits, et les rendirent habiles aux études sérieuses.
La Philosophie scolastiquc était florissante un siècle avant l'établissement des premières universités. Après saint Jean Damascène et Jean Scot (Ërigène), qui vivaient dans les huitième el neuvième siècles , Koscelin , de Compiègne, est regardé comme le créateur de cette science. Ce théologien renouvela les opinions litigieuses de Platon, d'Arïstole et de Zéuon sur les universaux , les nominaux el les réaux. I.e mérite de quelques hommes , tels qit'Ahailard , Pierre Lombard , etc. , donna de l'importance à ces querelles qui remplirent bien lût les écoles. Plus tard, saint Thomas et Duns Scot dit lièrent les scolastiques en Thomistes el Scotlstes, Suint Augustin , Platon el Anatole , ou plutôt son commentateur arabe Averroès, se disputèrent long-temps l'empire des écoles, et triomphèrent tour à tour.
L'ensemble des études réunissait le3 sept arts libéraux divisés en deux parties: 1" le Triviam, qui comprenait la grammaire , la rhétorique et dialectique ; 2" le Quadriviuni , qui embrassait la musique ( chaut d'église), l'arithmétique, la géométrie el l'astronomie (astrologie).
Les mathématiques , la physique et la chimie , encore dans l'enfance, étaient enseignées comme des connaissances occultes. Cependant cette période est remarquable dans l'histoire des sciences; elle commence par Gei bert , à qui nous devons la numération des Arabes, et se termine par Roger Bacon*, digne précurseur de l'illustre chancelier qui porta son nom.
La théologie , le droit civil et canon , ainsi que la médecine , avaient des écoles particulières.
Nous divisons en deux époques l'histoire des éludes depuis Charlemagne jusqu'à François I er .
1° Anciennes écoles. — Les écoles monastiques de France , de Suisse , d'Italie , d'Angleterre , c'aient les plus renommées. Parmi les écoles séculières , on distinguait celle de Saler ne , célèbre dès le temps des princes lombards par l'étude de la médecine ; celle de Paris , florissante depuis le onzième siècle ; celle ri'Oxfort , don! la fondation est attribuée au grand Alfred; celle de Bologne, berceau du droit civil, au commencement du douzième siècle; enBu celle de Montpellier, qui réunissait l'enseignement de Salerne et celui de Bologne.
Les professeurs libres des écoles de Paris furent formés en corporation dans le douzième siècle , sous Je nom à' Universités. Ils reçurent une charte de Philippe-Auguste en 1800 , et leurs premiers statuts en 1315. C'est aussi vers ce temps que furent établis les premiers collèges , et qu'on imagina les titres académiques. La plupart des universités de l'Europe empruntèrent leurs règleuiens de celle de Paris. Toutes obtinrent , comme elle , de nombreux privilèges et une juridiction indépendante.
2° Universités. — Paris , 1300. — Oxford , vers 1306. — Palencia, 1308. — Toulouse ,1215. — Salarnauque , 1323. — Naples , 1324. — Vienne , 1336. — Cainbrigde, 1331. — Upsal, 1240. — Montpellier, 1283. — Lisbonne , 1390 , transférée à Coïmbie en 1308. — Orléans, 1305, etc. (i).
(i) Comme plunicurs ordres religieus jont devenus dam U suite det corps euseiguiiu, nous eroj-oui devoir indiquer l'époijUB de
Les universités firent renaître la littérature classique. C'est par elle que les ouvrages des anciens furent tirés des monastères où ils étaient enfouis , pour être une seconde fois mis en lumière. La transcription des manuscrits reçut une nouvelle activité. Mais l'exorbitante cherté des livres, bien que diminuée, fut, jusqu'à l'invention de l'imprimerie, le plus grand obstacle aux progrès des sciences.
§ II. Langues vulgaires et beaux arts.
Formation des tangues modernes Il suffira d'indiquer ici les quatre langues principales dont les divers dialectes sont aujourd'hui parlés en Europe. Ces langues-mères sont le grec , l'esclavon , le teuton et le roman.
l n Langue grecque. — On la parlait encore à Constanliuople et dans l'Église d'Orient ; mais, parmi le peuple , elle devenait tous les jours plus méconnaissable ; par suite de l'ignorance générale et du mélange des Grecs avec les barbares et surtout avec les Slaves. Déjà, dans le onzième siècle , elle dégénérait, dans les provinces , en langue romaïque ou grec moderne. Lu corruption du goût altérait la langue de la
leur Institution. — Les Çhariroux , 1086. — Les Bernardins , 1098. — Les Trappistes, 1140. — Les Mathurint , 1197. — Loi Carmes, 1208. — Les Franciscains ou Cordeliert , 120*. — Lu Dominicains ou Jasobtei , 1215. — Lu Ciltttln, , 1170. - L« Augustin/, 1170
cour et de la littérature ; les disputes théologïqnes détournaient les esprits de l'étude des lettres profanes. Toutefois, on rencontre sous lesComnènes quelques noms qui ont échappé à l'oubli ; parmi les historiens , Zonare , Cedrenus , Anne Comnène ; parmi les philologues , Eustathe et les deux Tzetzès.
La langue grecque était entièrement ignorée en Occident , même dans les plus savantes universités.
2" Langue slave. — Dialectes : le russe , le polonais, le bohémien, le morave, le croate , etc., encore informes dans le moyen âge. Cependant nous avons quelques monumens des anciens idiomes polonais et russe. Tels sont l'hymne de saint Adalbert ( Boga Rodziça ), et les lois d'Iaroslaf( Rouskaîa Pravda ).
3° Langue teutonique. — Dialectes : l'allemand , le flamand, l'anglais, le danois, le suédois, l'islandais. Ce dernier produisit , le premier , des ouvrages dignes d'être cités , tels que les Sagas , recueillis vers l'an 1241 par Snorre Sturleson. A la même époque , les Allemands eurent leurs Mœsingers , et c'est alors probablement que fut achevé le poème des Niielungs. Oo cite encore quelques lois écrites daus le dialecte teutonique.
En Engleten e , le haut clergé et la noblesse étant d'origine française , l'idiome anglo-saxon était relégué dans les basses classes de la société.
4° Langue romane. — La langue romane rustique, corrompue du latin , fut long-temps commune à tous les peuples de l'Europe latine , qui la transplantèrent dans les villes maritimes du Levant. Après s'être perfectionnée dans le midi de la France , elle reçut dam
les diverses contrées des (ormes distinctes et caractéristiques. Alors commença l'enfance des langues modernes.
Dialectes romans : le provençal [langue dhoc) , le français [langue d'oui) , l'italien {langue de si) , le castillan , le portugais et le vainque.
Tontes ces langues produisirent des ouvrages remarquables avant l'an 1300. Le roman provençal eut ses troubadours , et le roman fi ançais ses trouvères.
La poésie vulgaire naquit au onzième siècle , daos le midi de la France , d'oit le goût s'en répandit daos les provinces du nord. Elle fut cultivée avec enthousiasme dans la haute classe de la société. Les troubadours el les jongleurs , imitant la vie errante des chevaliers, parcouraient les châteaux des seigneurs et les cours des princes.
Les divers genres de la poésie provençale étaient la Chanson , la Ballade , le Sonnet , la Pastourelle , le Tenson et le Sirvente.
Les trouvères picards et anglo-normands composèrent plusieurs poèmes historiques; ils imaginèrent le Conte ou Nouvelle , le Poème allégorique , le Fabliau , le Laj d'Amour y etc.
