D. II

RoussF.LOT. — Pronovciatioii f

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98 aUALITES RELATIVES DES ARTICULATIONS

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Entre autres remarques, le lecteur ne manquera pas de faire les suivantes :

1° Avant une pause, si le sens est seulement suspendu, le ton s'élève {pè, I; kulpœ, XI). Si le sens est terminé, le ton s'abaisse, et l'accent musical recule sur l'une des syllabes précédentes, mais les accents d'intensité et de durée restent à leur place habituelle, sur la finale (espanœ, II ; linajœ, VI; elvé, VII ; supiré, IX; pardô, XII).

2° L'émotion et l'emphase font reculer l'accent d'intensité, par exemple dœ la dûs Fràs (V) où l'effort porte sur l'initiale (^^t2^r, VII ; àpèeé, IX; plœré, IX).

3° En dehors de l'influence de la pause et de l'emphase, l'accent garde ces trois éléments (durée, intensité, hauteur musicale) réunis (rolà, I; visaj, II; suvnir, III; €arlœma^y VII; ubli, X).