DIXIÈME LEÇON

Je sors de la chambre. J'entre dans la chambre. D"oii est-ce que je sors? Où. est-ce que j'entre?

Je sors, il sort, nous sortons, vous sortez, ils sortent. J'entre, il entre, nous entrons, vous entrez, ils entrent.

Qui est-ce qui sort? C'est INIonsieur Durand.

D'oii sort-il ? Il sort de la chambre.

Qui entre (ou : Qui est-ce qui entre) ? C'est Monsieur

Girard.

Où entre-t-il? Il entre dans la chambre. Par quelle porte entrez-vous? Sortez-vous après la leçon ?

Cest moi, c'est vous, c'est lui, c'est elle. Cest nous, c'est vous, ce sont eux, ce sont elles.

Qui est sur cette chaise ? C'est Monsieur Denis. Est-ce Monsieur Denis qui est sur cette chaise? Oui,

Monsieur, c'est lui.

Est-ce Mademoiselle Lebrun qui sort? Oui, Monsieur,

c'est elle.

Qui est votre professeur ? C'est vous. Et qui est Mademoiselle Lebrun? C'est moi.

1 Faire lire à partir de la première leçon, afin d'habituer l'œil de l'élève à l'orthographe.

Mesdemoiselles, est-ce tous qui êtes assises devant la

table ?

Oui, Monsiem*, c'est nous.

Sont-ce les professeurs qui donnent la leçon? Oui, Monsieur, ce sont eux.

Sont-ce Mesdemoiselles Dubois qui entrent? Non, ^Monsieur, ce ne sont pas elles.

Qui est-ce ? Ce sont mes élèves.

Sur la table il y a un encrier. Dans ma pocbe il y a im mouchoir. Dans ma main di'oite il y a un crayon. Daiis ma main gauche il tCy a rien. Qu'est-ce qu'il y a sur la table ? Dans ma poche? Sui' le plancher? Dans la boîte ? Dans ma main droite ? Qu'est-ce qu'il y a dans ma main gauche ? Il n'y a rien. Qu'est-ce qu'il y a dans cette boîte ? Il n'}' a rien. Il y a quelque chose sur la table. // ii'y a rien sur la chaise. Il y a quelque chose dans ma main droite. Il n'y a rien dans ma main gauche.

Qui est sur cette chaise? C'est Charles. Qui est derrière la table? C'est Mademoiselle Leblanc. Qui est devant la fenêtre ? H ii'y a personne. Il y a qtielqu\m sur la chaise brune. Il n'y a personne siu" la chaise jaune. Il y a quelqu'un derrière le pupitre. Il n'y a personne devant le pupitre. Y a-t-il quelqu'un derrière le pupitre ? Y a-t-il quelqu'un devant la fenêtre ?

Etes-vous assis ? Devant quoi êtes^vous assis ? Je suis assis devant la fenêtre. Qui est assis â côté de vous? C'est Monsieur Duval. A côté de qui suis-je assis? Vous êtes assis à côté de Monsieur Roger. A côté de quoi êtes-vous assis? Je suis assis à côté de la table. Qui est à droite àe. Monsieur Duval ? C'est vous, Monsieur. Et qui est à sa goAiclie î Personne.

La chaise brune est près de la fenêtre, la chaise jaune est loin de la fenêtre. La fenêtre est loin de la porte. Vous êtes près du mur. Vous êtes loin du tableau. Suis-je près de vous ? La fenêtre est-elle près de la porte ? Paris est-il loin de Saint-Pétersbourg ?

Je me lève. Levez-vous, Monsieur. Vous vous levez. Il se lève. Lui et moi, nous nous levons. Monsieur Bonnot et 3fonsienr Devienne se lèvent.

Je in assieds. Asseyez-vous, JMonsieur. Vous vous asseyez. Il s^assied. I\^ous nous asseyons. Ils s'asseyent.

Que faites-vous. Mademoiselle ? Sur quelle chaise vous asseyez-vous ? Etes-vous debout ou assise ? Qu'estce que je fais? Que fait Monsieur Lebrun? Monsieur Lebrun s'assied-il ou reste-t-il debout? Que faisonsnous ? Messieurs Boileau et Joly sont-ils debout? Sontils assis ? Se lèvent-ils ? Restent-ils debout ?

Cette chaise est-elle occupée ? Oui, elle est occupée. Et cette autre chaise, est-elle aussi occupée ? Non, ÎNIonsieur, elle est Uh^e. Par qui cette chaise-ci est-elle occupée ? Elle est occupée par jMonsieur Vacher. Et cette chaise-là, par qui est^elle occupée ? Elle n'est occupée par personne, elle est libre. Monsieur Dubois fait-il quelque chose? Oui, il écrit.