DIXIÈME LEÇON

Je sors de la chambre. J'entre dans la chambre. D'où est-ce que je sors ? Où est-ce que j'entre ?

Je sors, il sort, nous sortons, vous sortez, ils sortent. J'entre, il entre, nous entrons, vous entrez, ils entrent.

Qui est-ce qui sort? C'est Monsieur Durand.

D'où sort-il ? Il sort de la chambre.

Qui entre (ou : Qui est-ce qui entre ?) C'est Monsieur

Girard.

Où entre-t-il ? Il entre dans la chambre.

Nous entrons par la porte. Vous n'entrez pas par la

fenêtre.

Sortez-vous après la leçon ?

Cest moi, c'est vous c'est lui, c'est elle.

C'est nous, c'est vous, ce sont eux, ce sont elles. Qui est sur cette chaise? C'est Monsieur Denis. Est-ce Monsieur Denis qui est sur cette chaise ? Oui,

Monsieur, c'est lui.

Est-ce Mademoiselle Lebrun qui sort? Oui, Monsieur, c'est elle.

Qui est votre professeur? C'est vous.

Et qui est Mademoiselle Lebrun ? C'est moi.

Mesdemoiselles, est-ce vous qui êtes assises devant la

table ?

(1) Faire lire à partir de la première leçon, afin d'haMtuer l'œil de l'élève à l'orthographe.

Oui, Monsieur, c'^st nous.

Sont-c€ les professeurs qui donnent la leçon ?

Oui, Monsieur, ce sont eux.

Sont-oe Mesdemoiselles Dubois qui entrent ?

Non, Monsieur, oe ne sont pas elles.

Qui est-C€ ? Ce sont mes élèves.

Sur la table il y a un encrier. Dans ma poche il y a un mouchoir. Dans ma main droite il y a un crayon. Dans ma main gauche il va y a rien. Qu'estce qu'il y a sur la table ? Dans ma poche ? ^Sur le plancher? Dim^ la boîte? Dans ma main droite? Qu'est-ce qu'il y a dans ma main gauche? Il n'y a rien. Qu'est-ce qu'il y a dans cette boîte? Il n'y a rien. Il y a quelque' chose sur la table. // vHy a rien sur la chaise. Il y a quelque chose dans ma main droite. Il n'y a rien dans ma main gauche.

Qui est sur cette chaise? C'est Charles. Qui est derrière la table ? C'est Mademoiselle Leblanc. Qui est devant la fenêtre ? Il n'y a personne. Il y a quelqu'un sur la chaise brune. Il n'y a personne sur la chaise jaune. Il y a quelqu'un derrière le pupitre. Il n'y a personne devant le pupitre. Y a-t-il quelqu'un derrière le pupitre? Y a-t-il quelqu'un devant la fenêtre ?

Etes-vous assis? Devant quoi êtes-vous assis? Je suis assis devant la fenêtre. Qui est assis à côté de vous? C'est Monsieur Duval. A côté de qui suis-je assis? Vous êtes assis à côté de Monsieur Roger. A côté de quoi êtes-vous assis ? Je suis assis à côté de la table. Qui est h droite de Monsieur Duval ? C'est vous. Monsieur. Et qui est à sa gauche? Personne.

La chaise brune est près de la fenêtre, la chaise jaune est loin de la fenêtre. La fenêtre est loin de la porte. Vous êtes près du mur. Vous êtes loin du tableau. Suis-je près de vous ? La fenêtre est-elle près de la porte ? Paris est-il loin de Pétrograd ?

Je me lève. Levez-vous, Monsieur. Vous vous levez. Il se lève. Lui et moi, nous nous levons. Monsieur Bonnot et Monsieur Devienne se lèvent.

Je m'assieds. Asseyez- vous. Monsieur. Vous vous asseyez. Il s'assied, ^ous nous asseyons. Ils s'asseyent.

Que faites-vous, Mademoiselle? Sur quelle chaise vous asseyez-vous? Etes-vous debout ou assise? Qu'est-ce que je fais ? Que fait Monsieur Lebrun ? Monsieur Lebrun s'assied-il ou reste-t-il debout? Que faisons-nous? Messieurs Boileau et Joly sont-ils debout? Sont-ils assis? Se lèvent-ils? Restent-ils debout ?

Cette chaise est-elle occupée? Oui, elle est occupée. Et cette autre chaise, est-elle aussi occupée? Non, Monsieur, elle est libre. Par qui ce|te chaise-ci estelle occupée? Elle est occupée par Monsieur Vacher. Et cette chaise-là, par qui est-elle occupée ? Elle n'est occupée par personne, elle est libre.