Chapitre I

Chap. II. — Education du système musculaire. 85

Chap. III. —Imitation 90

,§ I. — Imitation personnelle 91

§ II. — De l'imitation impersonnelle 93

Chap. IV. — Gymnastique et éducation du sys-

tème nerveux et des appareils

^ sensoriaux 98

,^ I. — Education du tact 100

§ II. — Du goût et de l'odorat 102

5i III.— De l'ouïe 103

.^î IV. — Gymnastique de la parole 106

.^ V.— La vue 113

^' VI. — De la couleur 118

);; VII. — Dimensions 119

,^ VIII. —Configuration 120

§ IX. — Agencement 122

§ X.— Du plan 123

§ XI. — Images 124

Chap. V. — Dessin 127

Chap. VI.— Ecriture 133

Chap. VII.— Lecture 135

Chap. VIII. — Lecture. — Du nom 140

Chap. IX. — Des notions et des idées 142

Chap. X. — De la nomination 145

Chap. XI. —Des qualités 148

Chap. XII. — De l'action 149

Chap. XIII. — Des rapports 150

Chap. XIV. — De la mémoire 151

Chap. XV. — Arithmétique 153

^ I. — Numération 155

§ IL— Calcul 157

Chap. XVI. —Moralité 158

Chap. XVII. — Obéissance. Autorité 159

Chap. XVIII. — Liberté. — Volonté. 164

CH.A.P. XIX. — Sentiments affectueux 167

Chap. XX. — Antagonisme 168

Chap. XXI. — De la propriété 169

Chap. XXII. — Habitudes 170

Chap. XXIII. — Des jeux 173

Chap. XXIV. — Conclusion 175