VERBE DÉRIVÉ

Le verbe est nommé dérivé lorsque l'addition d'une ou de plusieurs lettres caractéristiques vient modifier, dans un sens déterminé, la signification simple du verbe primitif.

Le verbe dérivé a plusieurs formes dont voici les principales :

1<> En prononçant doublement la deuxième lettre du radical .^primitif, on exprime l'idée de faire faire l'action , — mettre ou considérer dans l'état, — attribuer Vétat, Vaction ou la qualité, — faire l'action avec minutie. Par exemple :

(1) Tous les mots arabes exprimant une idée, un objet, une action, une qualité, ont une base de trois lettres, que Ton retrouve en tous les dérivés, et que l'on nomme LA RACINE. 11 sera traité spécialement de ce point fondamental de la grammaire dans le livre III ci-après. L'étude pratique du langage usuel n'a pas à s'embarrasser de ce principe de toute la théorie grammaticale. Nous ne le mentionnons ici que pour mémoire.

wy^ cherreub faire boire,

^JLe 'allem enseigner (rendre sachant),

kebbeur aggrandir,

kesseur casser, briser,

v^âT keddeb argaer de mensonge, traiter de menteur, donner un démenti à... (de v^'j^ mentir).

On indique aussi Taction de prononcer une formule d'une môme source étymologique ij^ kebbeur , dire j^S\ ^\ Allah akbar Dieu est très - grand; — JLseilem, dire fXJLs >bLw salâm alikoum, salut, etc. — C'est ainsi que nous avons fait les verbes saluer, de l'expression je vous salue, — tutoyer, dire tu et toi, etc.

2o En prononçant un A long après la première lettre du radical primitif, on indique l'idée de porter ou présenter faction à un individu ou un objet ; ex. :

Jjli W6c/ faire vis-à-vis à... (de J^ être en face),

Jjli Kdtel combattre quelqu'un (de JiJ tuer),

w-ïli' kâteb adresser une lettre à quelqu'un (do w^ écrire).

Eu mettant un o T devant cette forme, on expririie la réciprocité dans faction; exemples :

JjLLj Tk'âtel s'entreluer, JjLLj Tk'âbel se faire vis-à-vis, JlXi* Tkâteb s'entr'écrire, correspondre enlre soi.

3o En redoublant la deuxième lettre et prononçant un o> T avant la première, on exprime le sens passif, par ex. : être fait; — ou l'idée neutre que nous rendons en notre laiigue par la forme pronominale, sr faire, (pouvoir être fait); ex. :

jlSii TkessetiT se casser, être fragile, AxJ leallem être enseigné, étudier.

4o On exprime aussi l'idée passive ou neutre en prononçant un * devant le radical primitif :

JLwl cN^d/ (aor. JU-^) être dit, se dire,

^^-Xil e^keceur (aor.^^-Xxj ) être brisé, se briser.

Ou en mettant un o^ T après la première lettre : m:^\ edjtema (aor. «::sri) être réuni, se réunir.

Ces deux formes du verbe dérivé sont d'un emploi trèsrestreint dans le langage.

5o Enfin, en prononçant EST ou ST devant le radical, on indique l'idée du désir de faire l'action ou de subir l'étaty — d'attribuer à quelqu'un le fait ou la qualité :

j^<s!^\ E^iakhbar (aor.^^-sr*^.), s'informer, rechercher des nouvelles,

s^^^x-*^! ESTa'djeb (aor. w^^ar*^), regarder comme

étonnant, s'émerveiller,

jSL*] ESTakber (aor. ^ -;- C v- %.■■;), regarder comme grand, se faire croire grand, s'enorgueillir.