‹ Principes généraux et particuliers de la langue françoiseChapitre 25 sur 41 · DES CONJONCTIONS · texte numérisé non relu

DES CONJONCTIONS

Lt.s conjonctions sont des mots qui servent à joindre ensemble les différelutes parties du* discours» Ex. ParleZr peu et pensez bipn , si vous voulez au 'on vous regarde comme un homme d* esprit.

Les conjonctions sont copulatives , augmenta^ tives , alternatives , hypothétiques ou condition'», nèlles , adversatives , extensives',"^ périodique^ . motivalesi^ cOJïclusives ^ explicatè0epi\, transit tvèk et conductives.

ê8 Dâf conjonctions»

tra emploi que de lier les mots ; tels sont ei , nu Eîr. Semblable dans ses sauts hardis et dans sa légère démarche à ces animaux vigoureux et bondissans , il ne s* avance que par vives et im^pé^ tueuses saillies ^ et n*est arrêté ni par les monta" gnes ni par les précipices, Bossuet , Oraison funèbre du grand Condé.

Les augmentatives lient , en ajoutant à ce qu'on a avancé : telles sont de plus , d* ailleurs , encore^ Ex. C*est un homme brusque qui s'emporte pour rieti , et qui de fins frappe rudement ceux qui le servent.

Vous devez par votre application contenter ' vos parens et vos maitres : d'ailleurs , vous savez ' cçmbien il est honteux d'être ignorant.

' Ce n*est pas assez de croire en Dieu , il faut . «Bcore Vaimer et observer ses lois, *

Les alternatives sont : ou , sinon , tantôt»

l/homme est incertain dans ses résolutions ^ * tantôt il veut une chose , tantôt il en veut uns * autre, -^

Gratid.roi , cesse de vaincre y on Je cesse d'écrire»

' Appliquons^nous à Vétude , sinon nous serons incapables de remplir les places auxquelles to* Proifidence nous destine,

JL^s hj'pçthétiquçs^ ou conditionnelles lient par supposition , ou en marquant une condition : telles sont si , soit , pourvu que" , à moiris de , â moins jque y quand , sauf

Soit vertu , toit prudence , il n*a point succombé*. Quand voi/i me haïrie^ , je ne m*en plaindrais paf. ■

--Jfe me rendrai à Paris , à moine d*un accideni imprévu,,

, hes ' adversa(ives lient deux prëpositKons , en marquant L'op^asition de Tune à Tautre : telles àoni; mais , quoique , bien qùe^ cependant ^'néanmoins y

igut^ois. ta SQtisfaôjifQn qu*on:tfrcL.dç hv^^

Des conjonctions» t§

geance ne duré qu^un moment ; mais celle que Ton tire de la clémence est éternelle.

On recherche les richesses , et cependant ^ et néanmoins y on voit peu de riches heureux.

La morale de Cicéron , quoiqu'on la puisse regarder comme Vextrait de tout ce que les Païens ont pensé de plus judicieux et de plus solide , doit cependant être tantôt épurée , tantôt appujrée par celle de t Evangile,

Les extensives sont , Jusque , encore 9 €uissi f même , tant , non plus , enfin / elles lient par extension de sens* // faut être ami jusqu'aux autels.

Il s* est fait beaucoup prier , encore ne viendrcy^ t'il que demain.

En achetant le cheval p fachéte aussi la selle et la bride.

On doit tout sacrifier et même sa vie , pouF son honneur.

Il a fiait plus de cinq cents lieues « tant pap eau que par terre.

Les périodiques , ou les conjonctions de tems ^^ sont celles qui marquent le tems ; telles sont , lorsque , quand , dès que , tandis que. Il fiaut^ travailler quand on est jeune.

Nous devons être dociles , lorsqu'on nous rC" prend à propos.

Dès que le vaisseau fiut parti du port , ilfiiit accueilli dune fiurieuse tempête*

Ilfiaut battre le fier tandis qu!il est chaud. Les conjonctions motivales sont : afin , parée que ^puisque , car^ d* autant que , comme , aussi ^ attetidu ; elles lient en exprimant un motif. Con^ duisons^nous avec prudence , afin que personne ne puisse nous blâmer.

On ne sauroit trop exhorter les jeunes gens U la docilité : car, sans cette vertu , ils ne pourrons recevoir une bonne éducation,

Tourq^oï k Ikmandcr | pQisc[ao vov$ le iavii 9

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, On m* a fort recommandé cette affaire 9 aussi est^elle de grande conséquence,

Comme nous tenons tout de Dieu , il est juste de lui rapporter toutes nos actions.

Les conclusives sont : donc , par conséquent , ainsi, par tant. Dieu est juste ; donc il récompense la vertu* Dieu est infiniment parjait et infiniment bon j par conséquent */ ne peut se tromper , ni - , nous tromper:

Notre prince est bon et humain ; ainsi yaus ^ pouvez implorer sa clémence.

Vqus rriavez gagné deux parties , je vous en ai gagné deux autres , partant nous sommes quittes»

Les explicatives sont : comme i en tatit que y savoir f sur^tout ; elles lient en expliquant. . // Va condamné comme juge 9 il Vauroit justifié comme témoin,

Jésus-Christ , en tant que. Dieu , est impassible ; et en tant qu'homme , il a souffert la mort pour nous.

Il y a trois vertus théologales , savoir , la foi ^ V espérance et la charité.

Les transitives lient en passant d'une chose à Tautre : telles sont , au reste , or , du reste , pour^ quand. Tout homme est sujet à se tromper ; or ^ mon cher ami , vous êtes homme.

Je dis cette nouvelle comme- je Vai apprise , au reste je ne la garantis pas.

J^oyez le ministre , exposez^lui votre affaire ; c*ést le conseil que je vous donne : du reste , vous pouvez consulter quelques personnes plus éclairée^.

Voilà deux pièces de drap : Vune est bonne 9 et j'en connois le prix ; pour Vautre , ou quant oe Vautre , je ne vous conseille pas de la prendre. ' La conductive est que ; elle sert à conduire le sens à la perfection. // est importatit que les juges soient instruits. Çest témérité que d'exposer sa vie mal-à-propost Nous parlerons encore de cetto 0onjonctipn* .

JD^^ conjonctions» ' gr

Remarque* La conjonction est un mot simple e( unique ; comme et , mais , car ^ quoique , lorS" que ^ etc. Il y a quelques conjonctions formées d^ plusieurs mots autrefois séparés ; comme lorsque , puisque , quoique , etc. mais l'usage ayant réuni ces mots , ils doivent à présent être regardés comme de simples conjonctions. Cette réunion enipéché qu*on ne confonde des sens ,très-difïérens. Quand je dis : Nous devons nous appliquer à l'étude pen» dant notre jeunesse , parce que les ignorons n*ont guère de considération , quoiquVZf aient d'ailleurs de bonnes qualités ; les vaoi^ parce que^ quoique^ ainsi réunis \ forment des conjonctions. Mais ja -sépare ces mots , en disant , par exemple : Quoi que. yous puissiez alléguer , il est facile dé compren* ère par ce qu*on voit tous les jours , que lemau-^ vais exemple est pernicieux \ alors quoi qu»

signifie quelque chose que l et dans ;7izr ce que ^ par , est une préposition suivie des pronoms ce efc ^e^ c'est-à-aire , par les choses qu'on voit tous les }ours.

Néanmoins pour éviter toute équivoque , au liea de par ce que , <fuoi que , il vaut souvent mieux dire et écrire , quelque chose que , par les choses: que»

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