TABLÉ

Méthode a suivre pour instruire un élève dans l’art dé

MONTER A CHEVAL. 5î

Première leçon. 57

Deuxième leçon. 67

Troisième leçon. 74

Du cheval. 78

L’art de dresser les chevaux. 86

Du mouvement et de la marche du cheval. 90

Du pas. 96

Du trot. 98

Du galop. 100

Des qualités que doit avoir un homme de cheval. io3

Du caveçon et de la longe. 104

Première leçon donnée au cheval. Ibid .

Deuxième leçon. 1.14

Troisième leçon. l'i'j

Du mouvement circulaire. Ibid.

Des qualités des chevaux. i5o

Des piliers. i53

De l’embouchure et de ses effets. 157

Du pas de côté. 1G6

Des différentes manières dont on exerce les chevaux dans les manèges, et des sauteurs. 172

Des maîtres et de la pratique. 173

Des remontes. — De l’espèce des chevaux la plus propre au service de la cavalerie. — Des haras. 175

Instruction des chevaux de remonte. 187

De quelques passages extraits du second volume , qui ont paru les plus dignes d’être conservés. — Tactique de cavar lerie. 198

Principes généraux sur la tactique de la cavalerie. 214

Attentions que doivent avoir les officiers qui commandent. 23a Pour combattre à pied. 234

Exercice du tirer. 241

Des conversions. 245

Temps employé aux exercices. 25*

des matières.

Travail d’été. a53

Morceaux extraits du premier volume. 255

Réflexions générales. Ibid.

Du chapitre sur la constitution de l’armée. — De la cavalerie.

Corps du génie. 261

Du corps d’état-major. 262

Des recrues et de leur choix. 263

De l’établissement de quartiers permanens. ' 270

De la discipline. 273

Des grades. 277

Nomination aux grades supérieurs. 280

De la croix de Saint-Louis. 288

Des gratifications. 292

Des châtimens. Ibid.

Ordonnances qui doivent régler le service des troupes. 295

Des camps de paix. 297

De l’utilité dont les troupes peuvent être en partageant entre elles leur instruction et les travaux publics. 3o2

Appointemens des officiers. 3o4

Banque militaire, retraite des officiers proportionelle à leurs

services.

Projet d’une société militaire.

Des écoles militaires.

Sur l’école des troupes à cheval.

Fin de la Table des Matières,

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