PRÉFACE

Depuis plusieurs années, je poursuis clés recherches sur les diverses formes de la mémoire, avec l’idée directrice que ces recherches pourront être de quelque utilité pour la pédagogie.

Je me décide aujourd’hui à publier quelques-uns de mes résultats partiels.

On trouvera dans ce livre deux études : la première concerne les calculateurs prodiges ; elle a été faite, en grande partie, sous l’inspiration de M. le professeur Charcot, mon regretté maître. Elle renferme des aperçus nouveaux sur la mémoire des chiffres, sur les calculateurs du type auditif et du type visuel, et sur la famille naturelle des calculateurs prodiges. La seconde étude, dont l’idée m’a été' suggérée par M. Taine, a