INTRODUCTION

Le développement des Céphalopodes a été, dans ces quinze dernières années, l’objet des recherches de nombreux embryologistes. Ray Lankester et Ussow se sont occupés principalement de l'évolution de l'œuf ovarien, de sa structure, de la segmentation, de la formation des feuillets, et, d’une manière moins étendue, de la formation des organes. Grenacher a donné des détails très complets sur la forme du corps et le développement des organes d’un Céphalopode à sac vitellin réduit; enfin, Bobretzky a décrit le développement du CGalmar d'une manière qui, d’après mes recherches, me semble à peu près irréprochable pour ce qui a trait aux phases avancées postérieures à la formation des feuillets germinatifs. Cependant, malgré tous ces travaux, le développement des Céphalopodes présente encore beaucoup de points obscurs. Ray Lankester et Ussow ne sont pas toujours d'accord sur la structure de l'œuf ovarien, ni sur le sort de la vésicule germinative. La sesmentation, étudiée d’une manière vérilablement approfondie par Ussow seul, n’a pas été complètement élucidée par lui ; sa marche a été mal suivie, et ses relations avec la segmentation des autres Mollusques ont été l’objet d’une attention insuffisante, qui a conduit Ussow à une comparaison inadmissible. Pour la formation des feuillets, les lacunes sont encore

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plus grandes, et les opinions les plus diverses ont été soutenues.

Pour Bobretzky, le mésoderme est formé par une imvagination du bord de Pectoderme ; pour Ussow, il provient du feuillet externe par délamination. D'autre part, ces deux auteurs considèrent la membrane périvitelline comme une différenciation du mésoderme; Ray Lankester, au contraire, fait dériver cette dernière membrane de noyaux spéciaux, qui apparaissent dans le vitellus et se rangent plus tard à sa surface. Le savant anglais introduit ainsi dans le développement des Céphalopodes une théorie célèbre, qui a été formulée pour les Vertébrés, et qui distingue dans le germe deux parues : l’une formée par les éléments dérivés de la segmentation proprement dite, larchblaste, l'autre constituée par des éléments qui apparaissent dans le vitellus nutritif d’une manière plus ou moins bien déterminée, le parablaste.

La simple énumération de ces divergences d'opinion, et de ces théories, montre que les premières phases du développement donrert lieu à un certain nombre de problèmes intéressants; et quelques-uns de ces problèmes, comme la formation de la membrane périvitelline, prennent, par l'existence même de dispositions plus ou moins semblables chez d’autres animaux, une importance générale. La théorie de l’archiblaste et du parablaste a déjà été l’objet de nombreuses critiques; il ne sera certainement pas inutile de rechercher dans un cas de segmentation partielle aussi typique que l’est celle des Céphalopodes, si cette théorie répond oui ou non à la réalité; la notioa de la segmentation partielle deviendra en même temps plus elaire et plus précise.

Je me suis efforcé de donner une solution à toutes ces questions dans le travail que je présente aujourd’hui.

Les matériaux de ce travail ont été recueillis, et les observalions sur lesquelles il repose ont été faites pendant les deux années que j'ai passées dans le laboratoire du professeur Kleimenberg, à Messine. À mon arrivée dans son laboratoire, au commencement de l’année 1886, le professeur Kleinen-

DÉVELOPPEMENT DE LA SEICHE. 3 berg me conseillade suivre d’une manière très rigoureuse les premières phases du développement de la Seiche. La facilité avec laquelle on se procure les œufs de cet animal le désignait avant tous les autres, el je n’ai eu qu'à me louer de lavoir choisi, car aucun autre Céphalopode n'aurait pu me fournir le nombre d'œufs suffisant pour achever ce travail. Comme il faut, pour l'étude, isoler le germe du vitellus nutritif, on perd un grand nombre d'œufs pendant cette opération délicate, et l’on peut s’estimer heureux quand on conserve un blastoderme sur trois ou même plus. Par le nombre de préparations que je possède, et dont on se rendra compte à la lecture, on pourra imaginer facilement le nombre d'œufs que j'ai dù employer.

Mes études sur les Céphalopodes ont été commencées sous la savante direction de M. le professeur Milne Edwards ; c’est lui qui, plus tard, m'a engagé à aller à Messine, et il à fait pour favoriser mes études tout ce qui était en son pouvoir. Je le prie de vouloir bien agréer l’expression de ma plus vive gratitude.

Pendant tout le temps où M. le professeur Kleinenberg m'a donné une si aimable hospitalité dans son laboratoire, il m'a guidé et conseillé, et a mis à ma disposition son grand savoir embryologique, sans lequel j'aurais dû renoncer à des recherches bien au-dessus de mes propres forces. Qu'il me permette de lui témoigner publiquement ma reconnaissance.