Retour inverse de la lumière. — Mettre une feuille

<le papier au fond d'une cuve (pieleonqiie, la faire tenir avec *]uelques cailloux et verser de l'eau dans la cuve. Poser une règle

horizontalement sur les bords de la cuve et projeter l'ombre de «etle règle sur la feuille de papier au moyen d'une petite lampe à ac«*tjlène (VI, 2).

A l'aide d'une seconde règle s'appuyant sur la première et passant par la limite de l'onibrc, on constatera qu'il y a eu brisure du rayon lumineux. Se protégeant ensuite avec un écran contre la lumière venant directement de la source, on chercbera où il faut placer l'œil pour que le bord de l'ombre paraisse se trouver en ligne droite avec le bord de la règle. Cette expérience confirme-t-elle le principe du retour inverse de la lumière?

27. Angle limite. — Enfoncer un morceau d'aiguille à tricoter dans un trou percé au centre d'une planchette (lo''"' x io""). Mettre, d'autre part, de l'eau dans un cristallisoir en le remplissant jusqu'au bord et faire flotter la planchette sur l'eau, l'aiguille en dessous.

Remonter progressivement l'aiguille jusqu'à ce qu'on ne puisse plus apercevoir la pointe en dessous de la planchette, même en plaçant l'œil au niveau de la surface réfringente. Retirer alors la planchette de l'eau et mesurer la longueur de l'aiguille ainsi que sa

, Cooglc

RÏ:FnACTiON.. 5<^

dislancp ail hord de. la iilancliette ; le rapport de ces deui longueurs donnera la tangente de l'angle limite (63).

28. Loi de la réfraction. — Tracer une eireonfOrence ^R ^6'^") sur une planclietle (14°"' X i4"'); marquer le centre i'I les extrémités du diamètre parallèle à l'un des bords, au moyen de trois petites giointes complètement enfoncées ; puis, sur un quart de la circonférence, planter encore quelques pointes (/^^2™,5) que l'on enfoncera légèrement.

Mettre un cristallisoir (V ^^ 2')

sur une feuille de papier blanc, le

remplir d'eau et y placer la plan-

ifoncant jusqu'au diamètre que l'un a

pointes

ibette verticalement en inarqué. — Viser aloi

iveinent clii ^rgées et chercber où l'on doit planter une épingle sm* la rirconférence pour qu'elle paraisse en ligne droite avec le centre «ri la pointe visée,

Kelever ensuite au rapporteur les valeurs correspondantes des angles d'incidence et de réfraction, et construire la courbe représentative, La formule i^ nr suffit-elle pour représenter les expériences au degré de précision des mesures? A-t-on une courbe repré- .sentative plus voisine d'une ligne droite en prenant comme cuordbnnées les sinus des angles au lieu des angles cus-mênies? (63).