LIEN

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E.— On en trouve dans la cour du Séminaire, dans celle de l’église anglicane, sur la terrasse Frontenac, dans le Jardin-du-Fort et dans quelques antres places,

M.—Oui, et il ne faut pas oublier que les deux côtés des chemins de Saint-Louis et Sunte-Faye sont bordés de magnifiques plantations.

—Quels arbres y voit-on ?

Pas de réponse.

—On y voit des ormes, des érables, des bouleau (Bétula papyrifera), des frénes, des peupliers de diverses variétés, dont le plus beau est le peuplier pyramidal (peuplier de Lombardie), ainsi nommé parce que les branches sont serres contre le trone, le peuplier du Canada, où peuplier beturnier, dont les feuilles sont si fortement odoriférantes ; les trembles (populus tremauloides) &e. On rencontre aussi des épinelles noires (picea nigra), des épinettes blanches ( picca alba), des sapins (abies balsamea), &e,

Il me serait impossible de vous faire distinguer un plus grand nombre d'arbres d'ornement, parce qu’ils sont étrangers à notre province, et un grand nombre de ceux qui ornent les avenues et les places publiques, aux Etats- Unis et en Europe, ne résisteraient pas à la rigueur de notre climat, On a réussi cependant à en cultiver quelques espèces des plus rustiques.

—Mais il ÿ a encore un autre arbre très commun dont nous n’avons pas encore parlé. Quelqu’vn peut-il

me le nommer ?

E.— C’est le chaton, peut-être ?

M.—Oui, c’est ainsi qu’on le nomme vulgairement, mais il porte un autre nom ; c’est le saule humble, dont nous comptons plusieurs espèces, ou comme disent les savants, le salix humiles.

—1l ÿ à un autre arbre ou arbrisseau dont j'aime à vous parler. Il sert à faire des haies, ayant de nombreuses épines. Quel est-il ?

%.—C'est l'aubépine ou épine blanche.

M.—On la nomme ainsi pour la distinguer de l’aubépine écarlate ou pommettier, qui donne un fruit ressemblant beaucoup à de petites pommes. (1)

Tâchez, mes enfants, de bien retenir les noms de tous les arbres que nous avons nommés aujourd’hui, et à mesure qu’ils se couvriront de feuilles et de fleurs, nous irons ensemble, les jours de congé, visiter les parcs et les jardins publics. Là je vous apprendrai à les connaître, afin que vous puissiez les distinguer les uns des autres, et les nommer vous-mêmes en les voyant.

(1) Le maître écrit sur le tableau le nom de tous les arbres nommés pendant la leçon, et les élèves en prennent une copie,

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