M. ROUVIER. [ 2. M. J. CHAUMifi
«( L'agent comptable peut faire des délégalious sur ce compte courant.
« Art. 15. — Les valeurs appartenant à l'Institut, ainsi que les fonds excédant les besoins du service courant sont renfermés dans une caisse dite de sûreté, sous la double clef de l'agent comptable et du directeur. »
Art. 2. — Le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, le Ministre des Finances* et le Ministre des Affaires étrangères ^ sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent décret, qui recevra son exécution à partir du !'"■ janvier 1904 et sera inséré au Journal officiel de la République française et au Bulletin des lois.
Décret portant création, à la Faculté des lettres de l'Université de Lyon, d'une Chaire d'Histoire de Lyon et de la région lyonnaise {Fondation de l'Université de Lyon).
Circulaire relative à l'Agrégation d'histoire et de géographie.
30 Janvier 1904.
Le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts"' à Monsieur le Recteur de l'Académie d
L'application des instructions du 18 janvier 1898, relatives à la leçon pédagogique d'admissibilité à l'agrégation d'histoire et de géographie, a donné lieu à quelques difficultés qui m'ont été signalées par le président du dernier jury. Pour y mettre fin, j'ai demandé à une Commission, composée de membres de ce jury et des jurys antérieurs, de vouloir bien rédiger une instruction complémentaire destinée à déterminer avec plus de précision les conditions et les caractères de la leçon dont il s'agit.
Je vous communique ces instructions et je vous prie de les porter, dans le plus bref délai, à la connaissance de MM. les doyens et de MM. les professeurs d'histoire des Facultés des lettres, qui auront soin, eux-mêmes, d'en informer tous les candidats qui sont en rapport avec les Facultés.
Annexe a la circulaire qui précède.
Instructions pour la leçon pédagogique d'admissibilité à Vagrégation d'histoire et de géographie.
Article 1". — Le sujet de la leçon pédagogique d'histoire, semblable par sa simplicité et son étendue, à celui d'une leçon de classe ordinaire, sera choisi en dehors du programme spécial des compositions écrites de l'année.
Art. 2. — Cette leçon, d'une durée d'une demi-heure au plus, sera supposée s'adresser à des élèves du second cycle et ne comportera aucun appareil d'érudition.
Art. 3. — Le candidat sera libre de donner un développement égal et continu à toutes les parties du sujet ou de développer certains points plus que d'autres, en indiquant, dans ce cas, les raisons qui ont déterminé son choix.
