AGRÉGATION DES SCIENCES NATURELLES

Conditions préalables.

4* Trois certificats de licence : zoologie ou physiologie générale, botanique, géologie;

2° Certificat de physique générale ou de chimie générale, ou, à défaut, certificat constatant que

le candidat a subi avec succès les épreuves de physique et de chimie comprises dans le programme du certificat d'études physiques, chimiques et naturelles ; 3* Diplôme d'études supérieures de sciences naturelles.

Épreuves d'agrégation.

Épreuves préparatoires.

Une composition sur un programme déterminé un an à l'avance et se rapportant à des questions de physiologie générale, d'anatomie comparée, de paléontologie, etc.;

Deux compositions d'après le programme des lycées.

Les sujets de ces trois compositions seront choisis de manière que chacune des divisions des sciences naturelles : zoologie ou physiologie, botanique, géologie, y soient représentées.

Durée de chaque composition : 7 heures.

Épreuves définitives.

a) Choisir, disposer ou préparer les objets destinés à l'illustration d'une leçon de lycée indiquée par le jury ;

b) Préparer et déterminer un certain nombre d'échantillons propres à entrer dans une collection d'enseignement de lycée;

cj Une leçon sur un sujet tiré du programme des lycées (1" cycle); d) Une leçon sur un sujet tiré du programme des lycées (2« cycle).

Chaque leçon sera faite après quatre heures de préparation surveillée dans un laboratoire ; les livres et documents demandés par le candidat seront, autant que possible, mis à sa disposition. Un aide sera mis à la disposition du candidat.

Art. 3. — Les différents programmes prévus au présent statut sont arrêtés par le Ministre de l'Instruction publique sur la proposition des jurys d'agrégation et après avis de la Section permanente du Conseil supérieur de l'Instruction publique.

Art. 4 — Les candidats à l'agrégation pourvus du grade de docteur es lettres ou de docteur es sciences, correspondant à l'agrégation à laquelle ils se présentent, sont dispensés du diplôme d'études supérieures.

Art. 5. — Les dispositions du présent statut sont applicables :

Pour l'agrégation d'histoire et de géographie, dès l'année 1905, sauf en ce qui concerne le certificat de stage, qui ne sera exigible qu'à partir de 1907 ;

Pour les autres agrégations, à partir de l'année 1907.

Art. 6. Disposition transitoire. — Les candidats qui se seront présentés au concours avant 1907 sont dispensés, sauf à l'agrégation d'histoire et de géographie, de produire le diplôme d'études supérieures.

Art. 7. — Sont abrogées les dispositions antérieures contraires à celles du présent

Cirriilaire relative aux épreuves de langues étrangères vivantes (séries B et D) du Baccalauréat

de l'enseignement secondaire.

22 Juin 1904.

Le Ministre de rinstruction publique et des Beaux-arts ' à Monsieur le Recteur de l'Académie d

Il m'a paru nécessaire de préciser les conditions dans lesquelles doivent être subies les épreuves de langues vivantes au baccalauréat de l'enseignement secondaire (série B : latin-langues vivantes ; — série D : sciences-langues vivantes).

Pour ces deux séries (B et D), l'examen oral comporte deux épreuves sur deux langues étrangères vivantes. D'un autre côté, d'après le texte de l'instruction annexée au décret du 31 mai 1902, à chaque épreuve orale le candidat lit et résume un texte facile tiré d'un ouvrage contemporain ou d'une publication périodique. Puis il explique un court passage d'un auteur classique choisi parmi ceux qu'il déclare avoir lus.

Or, si ces prescriptions peuvent être facilement suivies lorsqu'il s'agit de la première épreuve orale, portant obligatoirement sur l'allemand ou sur l'anglais, il n'en est pas de même de la deuxième épreuve, qui porte, au choix des candidats, sur l'allemand, l'anglais, l'espagnol, l'italien, le russe.

Pour cette langue complémentaire, les programmes des classes de seconde (B-D) et de première (B-D) ne comprennent aucun texte d'auteur. La question est donc de savoir de quelle manière il convient d'organiser l'explication d'auteur classique prévue à l'instruction.

Il n'est pas possible d'imposer une épreuve portant sur des textes non désignés et non préparés. Dès lors, j'ai décidé que l'épreuve orale de langue complémentaire (séries B et D) devait comprendre seulement le résumé d'un texte facile tiré d'un auteur contemporain ou d'une publication périodique.

Je vous prie de donner des instructions dans ce sens à MM. les doyens des Facultés intéressées.

Circulaire accordant dispense de l'examen préparatoire anx aspirants au titre d'Herboriste de première classe

brevetés de l'enseignement primaire.

J'ai été interrogé sur la question de savoir si le brevet de capacité élémentaire de l'enseignement primaire pouvait dispenser les aspirants au titre d'herboriste de i" classe de l'examen préparatoire institué par l'arrêté du 1"" août 1879.

J'ai soumis la question au Comité consultatif de l'enseignement public, qui s'est prononcé dans le sens de l'affirmative.

Il résulte en effet de la comparaison des programmes que les matières de l'examen préparatoire des herboristes ne dépassent pas celles qui sont exigées pour le certificat d'études primaires élémentaires. Or le brevet de capacité de l'enseignement primaire est très supérieur à ce dernier examen. Conformément à l'avis du Comité, j'ai décidé qu'à l'avenir l'examen préparatoire institué par l'arrêté du 1er août 1879 ne serait pas imposé aux aspirants au titre d'herboriste de 1" classe qui justifieront du brevet de capacité élémentaire de l'enseignement primaire.

Vous voudrez bien porter cette décision à la connaissance de MM. les doyens et directeurs de votre ressort académique et vous assurer que les intéressés en seront informés.