‹ Réforme de l'enseignement [microforme] (volume 2)Chapitre 2 sur 16 · CET AT · texte numérisé non relu

CET AT

rm DR TEE

RG JA

dans ce monde sa part de force et de faiblesse, et les hommes vraiment supérieurs étant tous des hommes spéciaux, il faut réagir contre cette tendance funeste à l’universalité, qui, en fractionnant à l'infini et pendant des années les forces de l’enfant, arrète l’essor de sa jeune intelligence.

Tel est le but que je poursuis et ce livre est le premier pas sur une route, où je me vois seul encore ; mais où j'espère que bientôt d'autres viendront après moi.

Ici je ne traite la question qu’au point de vue purement pédagogique; mais je me propose de la traiter plus tard à deux autres points de vue: au point de vue philosophique et au point de vue médical, et Dieu aidant, je réussirai envers et contre tout : Deo juvanie, contra omnes el omnia.

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