Les inspecteurs d'écoles doivent

cs Faire une visite à partir du 15 janvier de chaque année scolaire à chacune des écoles sous le contrôle des commissaires ou syndics de leur district d'inspection. et consacrer à chaque visite au moins deux heures pour les écoles élémentaires, et trois heures pour les écoles modèles et les académies ;

. 2° Dans le courant de septembre et d'octobre de chaque année, faire, sous la direction du surintendant de l'instruction publique, des conférences pédagogiques de deux jours chacune aux instituteurs et aux institutrices de leur district d'inspection, aux jours et lieux fixés par eux et après avoir donné les avis nécessaires

cet effet.

Les instituteurs et les institutrices donneront congé à leurs élèves pendant le temps qu’ils seront absents pour ces conférences et ceux qui y assisteront recevront une indemnité que le lieutenant-gouverneur en conseil fixera pour chacun des deux jours qu'elles dureront ;

3° Examiner les élèves sur les différentes matières du prograrnme d'études approuvé, et exiger qu'il soit suivi par le maitre et par les élèves ;

4° Transmettre au surintendant :

(a) Les noms des instituteurs qui se distinguent dans l'enseignement de toutes les matières du programme d’études autorisé ;

(b) Les noms de ceux qui, près avertissement, négligen‘ de suivre ce programme ou de se servir d’un tabl:au de l'emploi du temps ;

5° S'assurer si l'on observe les règlements concernant les maitres et les élèves; prendre note particulièrement de la classification des élèves, de l'arrangement du tableau de l'emploi du temps; voir de quelle manière sont tenus le journal d'appel et les autres registres de l’école ;

6° Examiner les méthodes d'enseignement suivies par l'instituteur ;

7° Donner, de temps en temps, quelques leçons en présence du maitre ;

8° Voir quels moyens sont employés pour maintenir la discipline ;

9° Donner à l'instituteur tous les conseils nécessaires ;

10° Inscrire, dans le registre des visiteurs, l'appréciation du résultat de son examen et toutes autres remarques qu’il jugera à propos de faire aux commissaires ou aux syndics ou à l'instituteur ;

11° Encourager les maitres à conserver les meilleurs cahiers de devoirs de leurs élèves et transmettre au département de l'instruction publique, lorsque le surintendant l’exigera, les travaux dignes d’être exposés ;

12° S'assurer de quelle manière on observe les règlements re'atifs aux maisons d'école, aux lieux d’aisances, au mobilier, etc., et voir spécialement si la salle de classe est suffisamment spacieuse pour donner la quantité d'air respirable nécessaire à chaque enfant, et si l’on donne le soin voulu au chauffage et à la ventilation des classes ;

13° Remplir un bulletin d'inspection pour chaque école et transmettre au surintendant les bulletins des écoles d'une municipalité dès que la visite en est complétée ;

14° Transmettre un rapport de leurs visites aux secrétaires-trésoriers des municipalités scolaires visitées.

.. Ces rapports qui doivent être transcrits sans délai dans le registre de la municipalité par le secrétaire-trésorier, doivent être signés par eux à leur visie suivante.

Dans ces rapports, ils doivent particulièrement appeler l'attention des commissaires ou des syndics d'écoles :

(1°) Sur :

(a) La mise en opération du cours d’études, (b) L'emploi des livres de classe autorisés, (c) L'usage de tableaux de l'emploi du temps, (d) Les maisons d'école, les lieux d'aisances, etc.

(e) Le mobilier et les autres fournitures scolaires (tableaux noirs, cartes géographiques. etc.) :

2° Sur les défauts sérieux qui peuvent exister : (a) Dans la municipalité scolaire en général, (b) Dans les écoles en Particulier, (c) Chez les instituteurs individuellement ;

3° Sur les moyens que les commissaires devraient prendre pour améliorer l'état de leurs écoles ;

15° Dans leurs rapports annuels au surintendant, classer les municipalités sco-

laires de leur district d'inspection, par ordre de mérite, en accordant 10 points pour chacun des sujets suivants :

(1) Etat des maisons d'école, des dépendances et des emplacements ;

(2) Etat du mobilier et des autres fournitures scolaires (tableaux noirs, journaux de classe, cartes géographiques, registres, etc.) :

(3) Mise en opération du cours d'études :

(4) Emploi des livres de classe autorisés :

(5) Traitement des instituteurs et leur mode de payement ;

+ (6) Succès remportés dans l'enseignement par les instituteurs ou les institurices ;

. (Afin d'arriver à une classification uniforme, l'inspecteur donnera sur chaque Sujet une note variant de o à 10, comme suit :

de 8 à r0— Excellent, Gà 8— Très bien, “ $ à = ien,

La somme de ces notes divisée par le nombre des matières dornera la note moyenne) :

16° Examiner avec soin les registres et les livres et documents des commissaires ou des syndics d'écoles, ainsi que les comptes des secrétaires-trésoriers et exiger qu'ils soient tenus d'après les formules officielles :

17° Transmettre au Surintendant leurs apports annuels et leurs bulletins statistiques avant le premier d'août de chaque année :

18° N'avoir aucun intérêt direct Gu indirect dans la vente des livres ou autres fournitures d’école dans leur district d'inspection,