Littérature

1. Lecture expressive. avec culture spéciale de l'accent, de l’intonatiom — Compte rendu de la leçon, le plus souvent oral, quelquefeis écrit.— Epellation de mémoire. — Récitation expressive de morceaux choisis et expliqués. ]

2. Comme la quatrième année; mais en suivant un ordre progressif.

3. Comme la quatrième année: avec, en plus, des sujets de narration et de description, des lettres de ffférents genres, et quelques versions faciles.

4. Eléments contsmués, avec devoirs d'application et d'invention. (Voir grammaire française, 3e annee }

5. Exercices d'analyse grammatieale et legraue de temps à autre: forme orale dominante.

1, 2. Comme la cinquième année; avec développements appropriés au progrès des élèves.

3. Comme la cinquième année; avec développements appropriés au progrès des élèves — et des thèmes faciles.

4. Eléments revus et complétés, règles les plus usuelles de la syntaxe — avec exercices d'application et d'invention. (Voir grammaire française, 4e année.)

5. malyse grammaticale et logique, de temps à autre; forme orale dominante.

6. Littérature: notions élémentaires sur les préceptes et les genres littéraires — en s'inspirant du programme de la littérature française.

COURS ACADEMIQUE (Primaire supérieur)

1 Lecture, diction, déclamation, récitation de mémoire. |