ANNÉES | NOMBRE DES INSTITUTIONS. | VALEUR DES PROPRIÉTÉS. MOYENNE
1857 12 collèges classiques $ 741 ,828 1867 : Pate Fi 1,347 7,230 1877 14." " 2 178; 107
Total...
Il faut multiplier la moyenne par 3, puisqu'il y a trois écoles normales , soit $297,709.20.
Excès de la ANNÉES [REVENU ANNUEL.| DETTES dette sur 1856 EXCÈS DE LA DETTE| TOTAL
1857 $131,200 $ 120,456) $ 3,980 {|sur 1856 $ 3,980
1867 176,297 2112055 94579 (sur1866 95,643
1877 314,648 489,079) 349,602 |sur 1876 22971 Total... 862,145 8122,594 |8744,739 Moyenne) $ 14,468.49 8 28510318 17,319.52
Ainsi la moyenne des dépenses annuelles de chaque collège classique, sans y inclure la valeur de la propriété, est de $17,319.52, tandis que celle de chaque école normale, avec cette valeur comprise, est de 816,933. J’ai négligé l’aide du gouvernement que plusieurs cependant ne font pas entrer dans le chapitre des revenus.
Ajoutons maintenant la moyenne :
10. de la valeur des propriétés de trois collèges..….$ 297,709.20 20. des dépenses annuelies, 3 collèges, 25 ans... 1,298,964.00 (1)
ee
TOtAt sé eds ARTE T D EE PRET TI OES NT ... 81,596,673.20 C'est plus que ce que les écoles normales ont coûté d’après le Mémoire.
Il est inutile de pousser la comparaison plus loin et d’insister. Il ne peut y avoir de surprise que pour ceux qui ne connaissent pas au prix de quels sacrifices s'élèvent ces institutions, dont la prospérité devrait faire l’orgueil du pays, au lieu d’exciter la jalousie. Encore une fois, l’enseignement à bon marché est une utopie.
1 Il faut remarquer :
10. Que plusieurs collèges classiques, établis depuis longtemps, sont pourvus | 2 de tout ce qui est nécessaire : ameublement, collections, bibliothèques, etc.
‘1 20. Que pour les écoles normales, au contraire, la somme de $1,269,986, couvre non seulement les dépenses annuelles, mais encore les frais d'installation, de tout ce qui à été payé, depuis l’ustensile le plus vulgaire de la cuisine jusqu'aux objets les plus précieux des diverses collections, sans compter ce qui n’a jamais été déboursé par le Gouvernement.
LL: 30. Que ces collections, comme les édifices et le terrain, représentent une valeur Juil réelle que le Gouvernement pourrait réaliser en les vendant.
A l’école normale Jacques-Cartier, ces collections comprennent :
