CAUSES DE L'INEFFICACITÉ DES ECOLES-NORMALES

En parlant de la liste des subventions annueiles accordées par le gouvernement aux Ecoles-Normales, nous avon. fait remarquer qu'elles suivaient une marche ascendante bien prononcée, et que les allocations des dernières années étaient bien plus élevées que celles des premières. Nous avons remarqué avec surprise que c'était le contraire pour le nombre d'élèves qui embrassaient la carrière de l’enseignement, comme on peut le constater par la seule inspection du tableau No. 8, de la carrière embrassée par les élèves sortis de ces écoles. Ainsi les trois plus fortes années pour les élêves se livrant à la carrière de l’enseignement, sont 1860, 1861 et 1862 ; le nombre en est porté à 615, ou 205 en moyenne par année. Cependant l'allocation totale de ces trois mêmes aanées n'est que de $68,000.00, ou $22,666.00 par année en moyenne. Au contraire, les trois années 1877, 1878, 1879, sont les plus laibles ; elles ne comptent que 22 élèves ayant embrassé l'enseignement pendant ces trois années, ou 7 par année, tandis que les subventions sont les plus fortes étant de $46,000.00 par année, ou $188,000.00 pour les trois ans, sans y comprendre les autres sources de revenus comme nous l'avons exposé au tableau No. 7.

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