‹ Réponses aux principales accusations des rapports de la Commission agricole contre l'Ecole d'agriculture de Sainte-Anne [microforme]Chapitre 5 sur 9 · RAPPORT SPECIAL DE MM. BEAUCHAMP ET LAPOINTE · texte numérisé non relu

RAPPORT SPECIAL DE MM. BEAUCHAMP ET LAPOINTE

Pour ce qui nous concerne directement, ce rapport ditfère peu de celui de la Commission, ses conclusions sont à peu près les mêmes. Nous ne nous occuperions donc pas spécialement du rapport spécial si nous ne craignons de froisser ses auteurs. MM. Beauchamp et Lapointe sont des admirateurs outrés de l’école d’agricultur: de Guelph ; là tout est rose, et par contre à Sainte-Anne tout est noir. Détruire nos écoles d'agriculture existantes, et les remplacer par une imitation fidèle de l’école de Guelph est devenu une idée fixe pour ces messieurs. Cette idée, ils la poursuivent avec tant d'enthousiasme, qu’ils ne s’aperçoivent même pas que les arguments qu'ils apportent pour l'appuyer tendent sé-

. rieusement à la détruire. Si nous voulions combattre l’école

de Guelph, nous puiserions justement nos armes parmi

celles qu’ils emploient pour l’élever aux nues, et pour cette raison nous ferons le plus de citations possible. |

Messieurs Beauchamp et Lapointe commencent par faire certains calculs pour démontrer que nos écoies d'agriculture coûtent plus cher à la province de Québec que l'école de Guelph à la province d’Ontario. Nous croyons avoir démontré, dans la réfutation du rapport préliminaire, que ces calculs sont tout à notre avantage.

Pour nous prouver que l’école de Guelph est très populaire dans Ontario, qu'elle jouit d'un encouragement toujours croissant, qu’elle progresse enfin, ils nous disent (pâge 35 de la brochure), que cette école qui n’est fondée que depuis 1873, comptait 88 élèves, dont deux dans la province de Québec en 1887. Quatre-vingt huit élèves c’est certainenent un joli nombre, mais si nous ajoutons qu’en 1882

xuelph en comptait 206, il nous semble que l’argument pérd singulièrement de sa force. Il y aurait ici un beau petit problème à faire, et nous prions ces messieurs de bien vouloir nous en donner la solution. Le voici : Si de 1882 à 1888 le nombre des élèves de l’école d'agriculture de Guelph a di- ‘ | minué de 118, et si ce prétendu progrès continue pendant : encore dix ans, combien cette école comptera-t-elle d'élèves la dixième année. Nous tenons à faire remarquer que c'est

dans le rapport spécial que nous apprenons qu’il n’y a eu

que 88 élèves à Guelph en 1887; cette diminution nous

semble extraordinaire, mais n'ayant point le dernier rap-

port de eette école, nous ne pouvons la vérifier.

Mais voici qui est plus fort. A la même page 35, on lit ce qui suit :

“ En examinant les rapport du collège de Guelph, on y “ découvre des faits qui méritent d’être signalés ; car ils sont “ bien propres à convaincre les plus incrédules que l’ensei- “ gnement donné dans nos écoles est insuffisant. On y cons-

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