‹ Réponses aux programmes de pédagogie et d'agriculture pour les diplômé s d'école élémentaire, d'école modèle et d'académie [microforme]Chapitre 13 sur 28 · Quel doit être le but des récompenses et des punitions · texte numérisé non relu

Quel doit être le but des récompenses et des punitions

Le but général des récompenses doit être d'encourager ceux qui les reçoivent, d'exciter l'émulation parmi eux, et d'engager les autres à faire des efforts pour en mériter aussi.

Le but général des punitions doit être de procurer l'amendement du coupable et le bien général des élèves, en prévenant de semblables fautes à l'avenir par la crainte des châtiments.

48. Dans quelle mesure doit-on se servir des récompenses et des punitions ?

On doit se servir des récompenses et des punitions avec parcimonie , des premières, comme témoignages de satisfaction et encouragement à accomplir fidèlement le devoir ; +ts secondes, comme mesure extrême et dernier moyen de prévenir ou de réprimer le mal.

49. Qu’entendez-vous par punition positive et par punition naturelle ?

Par punition positive j'entends celle qui est imposée par la volonté de l'instituteur ; par punition naturelle, celle qui résulte nécessairement d’une faute, par exemple, la honte, l'ignorance, la perte de l'estime, le chagrin des parents, ete.

50, En punissant faut-il considérer l'intention ou l'action extérieure du coupable, et pourquoi ?

En punissant il ne faut pas seulement considérer l'action extéricure du coupable, mais encore et surtout l'intention, autant qu'on peut la connaître, puisque celle-ci seule détermine la moralité de l’action et le degré de culpabilité,

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