AVIS

Le Gouvernement met au concours un abrégé de Thistoire d'Haïti et une géographie d'Haïti, qui seront suivis dans les écoles nationales de la République. Une année est accordée, à partir de la présente date, à ceux qui voudront soumettre à l'appréciation d'une commission de citoyens éclairés et impartiaux, les livres qu'ils auront préparés.

L'auteur du meilleur abrégé de l'histoire d'Haïti, recevra un prix de ^ 15,000 nationales.

Celui de la meilleure géographie, un prix de » 6,000 nationales.

Les ouvrages couronnés seront imprimés, sous la surveillance des auteurs, aux frais du Gouvernement, qui se réserve la faculté de les faire tirer au nombre d'exemplaires et d'éditions qu'il faudra. Les auteurs jouiront du même privilège.

Il n'est pas peut-être inutile de faire remarquer que ces livres sont écrits pour la jeunesse : un style simple approprié aux intelligences avec lesquelles on est en rapport ; des réflexions et des considérations morales sur les événements que Ton raconte, une description intéressante des lieux auxquels se rattachent des souvenirs historiques doivent rendre attrayante et fructueuse pour la jeunesse Tétude de l'histoire et de la géographie.

L'histoire d'Haïti partira de la découverte de l'île et s'arrêtera à nos jours.

Port-au-Prince, le 19 mars 4861.

Le secrétaire d'Etat âe Viustruction publique,

(22 juin 1861.)

J'ai dit que je n'admettrai jamais que Tinstruction classique doive marcher sans Tinstruction religieuse. Et s'il fallait opter entre les deux, si j'étais forcé de choisir, je le dis sans hésiter, je voterais en faveur de l'instruction religieuse; car toujours, pour moi, ce sera le coeur qui fera l'homme plutôt que l'esprit.

Heureuses donc sont les nations qui jouissent en même temps de ce double bienfait!

J'ai exigé que des communions se fissent dans toutes les écoles nationales et ordonné que des messes spéciales

aient lieu dans les églises paroissiales pour les élèves de ces .établissements.

Dans la prison du Port-au-Prince, aujourd'hui, les détenus peuvent jouir du bonheur d'entendre la parole divine. — Une chapelle capable de contenir deux cents personnes y a été construite.

Le Gouvernement étendra sûrement ce bienfait.

SECRÉTAIRERIE d'ÉTAT DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE.

Par les ordres du chef de ce département , une messe spéciale est célébrée, chaque dimanche, de sept à huit heures à Tégliee paroissiale de cette ville, pour les élèves des écoles nationales. Cette messe est chantée par les élèves mômes, avec accompagnement de musique. Les directeurs et directrices de ces établissements ont été prévenus qu'ils auront à y conduire les enfants confiés à leurs soins. Il serait à désirer que, dans les autres localités, cet exemple fût suivi. Le Gouvernement entend unir l'instruction à l'éducation morale et religieuse. Les commissions de l'instruction publique et les conseils communaux des autres villes de la république doivent se le rappeler, et ordonner aux directeurs de* écoles nationales de suivre l'élan qui vient de leur être donné.

— Dans chacune des écoles nationales du Port-au-Prince, on prépare un grand nombre d'enfants pour la première communion. Le Secrétaire d'Etat a écrit aux directeurs et directrices de ces établissements de s'entendre avec le curé de la paroisse pour fixer le jour de cette imposante cérémonie. Encore une nouvelle mesure qui prouve l'importance que le Gouvernement attache à Téducation religieuse!

— Les inspections faites par la commission centrale de l'instruction publique, depuis l'ouverture des classes, dans les diverses écoles nationales de la capitale, ont permis de réformer divers abus qui s'étaient glissés dans quelques-unes. Ainsi la commission a tenu et tient, pour ce qui concerne les études, aux programmes du Gouvernement. L'enseignement

soil secondaire, soit primaire, repose sur des principes invariables et n'est plus laissé au caprice et à l'arbitraire des maîtres. Les programmes seront exactement suivis, ce qui permettra de réaliser le concours général à la fin de Tannée scolaire. — Grand nombre d'absences ont été remarquées : des mesures sévères seront bientôt prises pour faire cesser un tel état de cboses.

Les examens semestriels ont commencé depuis lundi, 17 du courant, et se poursuivent avec activité.

(27 juillet 1861.)

Voici mon dernier acte au ministère de Tinstruction publique. C'est un appel aux parents et un adieu aux enfants.

Si les premiers y répondent et que les seconds apprécient et sentent ce qui fait battre mon cœur pour eux, l'avenir de mon pays est assuré, son bonheur n'est plus un doute.

Le Secrétaire d'Etat de {instruction publique, aux parents des élèves des écoles nationales.

Les commissions de Tinstruclion publique, dans leurs inspections mensuelles, ont constaté que Tirrégularilé des élèves de nos écoles nationales est une des principales causes de leur peu de progrès. En effet, il est facile de comprendre que l'absence trop souvent répétée d'un enfant doit nuire considérablement à ses études, ou pour mieux dire, est une entrave à tout avancement. Cet état de choses demande à être réprimé et le Gouvernement se dispose a prendre bientôt une mesure sévère pour y arriver. Il a tenu cependant à vous faire un dernier avertissement : je vous le transmets aujourd'hui.

Vous savOz, comme moi, toute sa sollicitude pour l'instruction publique. Des actes l'out prouvée : le Gouvernement a établi, depuis deux ans, selon Timportance et les besoins des localités, des lycées, des écoles primaires de garçons et de demoiselles, des écoles rurales. Il fournit tout à ces établissements : locaux, matériels, ouvrages classiques, papier, plumes, encre, etc., etc. Leur personnel est rétribué convenablement. Ne sont-ce pas là des faits qui parlent hautement^ des preuves indéniables de son désif de populariser Tinstruction publique ? Eh bien ! à quoi serviraient tous ces sacriOces, à quoi aboutiraient les efforts des commissions, le zèle et la persévérance des instituteurs, si vous les paralysez, si, sans aucun motif valable, vous retenez vos enfants chez vous, si vous négligez de les faire jouir de tous ces bienfaits?

Réfléchissez de plus aux conséquences d'une conduite reprochable à tous égards. Si le Gouvernement, en établissant une école, donne un local pour un certain nombre d'élèves, un personnel, un matériel, des fournilures en proportion de ce nombre d'enfants, n'est-ce pas une perte réelle qu'il éprouve quand la moitié seulement de ces élèves suit régulièrement les classes? Et cet argent dépensé alors inutilement, ne serait-il pas mieux employé à relever d'autres branches du service public?

Je vous parle au nom de cette mère commune que nous chérissons tous, et que tous nou§ devons servir; au nom de la patrie qui réclame chaque jour les lumières de ses enfants: songez à l'avenir de ces êtres qui vous sont confiés et qui seront en droit de vous reprocher leur ignorance, s'ils ne mettent pas à profit les plus belles années de leur jeunesse. Le Gouvernement Içur distribue à pleines mains le pain de l'intelligence : qu'ils s'en nourrissent et apprennent de vous -ce que leur vaudront, dans l'avenir, l'habitude du travail, et la culture de l'esprit.

Envoyez donc vos enfants et toujours à l'école, ne les retenez pas chez vous sous de. futiles prétextes. Vous n'avez qu'une seule chose à faire pour arriver à ce résultat : que leur mise soit simple et décente, que le luxe ne préside pas à

leur toilette. Le luxe, malheureusement trop encouragé chez vous, voilà la pierre d'achoppement, voilà la cause de presque toutes les absences qui ont été constatées.

Puisse ma voix être entendue ! Puissent mes exhortations avoir ud plein et entier effet 1 Si, ce qu'à Dieu ne plaise, elles n'étaient pas écoutées, le Gouvernement agirait alors en conséquence et prendrait une mesure sévère , d'une exécution facile, qui ne peut manquer de produire des résultats satisfaisants. *

Mais, il faut Tespérer, vous comprendrez ce que vous commandent votre intérêt personnel, l'avenir de vos enfants, l'amour de la patrie. Le Gouvernement fait son devoir, les commissions de l'instruction publique, les directeurs et les professeurs de nos écoles nationales rivalisent de zèle et d'ardeur : c'est à vous à les imiter, à suivre les exemples qui vous sont tracés.

F.-E. Dubois.

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( 8 août 1861 . )

Le Moniteur du 10 août 1861 a rendu compte en ces termes d'une visite que j'avais faite le 8 à la chapelle de la prison :

En attendant qu'un curé soit nommé pour desservir la chapelle de la prison de cette ville, M. le Secrétaire d'État de la justice et des cultes a ordonné d'y faire les prières du matin. Le sacristain, M. Innocent, les dirige et s'acquitte fort bien de sa tâche. Ainsi les prisonniers accomplissent, chaque** jour, dans le recueillement le plus complet, ce pieux devoir du vrai chrétien, dont les effets se feront nécessairement ressentir sur ceux d'entre eux qui demanderont à Dieu le pardon de leurs fautes.

Jeudi, 8 août, le Secrétaire d'État a assisté à ces prières du

matin et a coDstalé lui-même l'effet moral qu'elles produisent sur ceux qui s'y livrent.

L'érection de chapelles dans les prisons de la République est chose nécessaire. C'est un moyen moralisateur : on ne peut le nier. Les cœurs chargés et les consciences troublées ne s'adres.sent jamais vainement à rÉternel : quand le bienfait dont la capitale vient d'être dotée s'étendra aux autres villes de la République nous verrons donc, à n'en pas douter, diminuer le nombre des délits qui se commettent chez nous.