‹ Scènes CanadiennesChapitre 99 sur 172 · DIRECTIONS FOR PROPER LINKING · texte numérisé non relu

DIRECTIONS FOR PROPER LINKING

1. Qui est1 Louis? (kielui); Louis est1 un2 élève (lui etœneleiv); Ils sont dix3 garçons4 et vingt3 filles (ilsô dig&rsdzevefiij) ; Les4 élèves de5 la classe de Louis (lezeleivdl&klais d0lui); La leçon6 commence (ZaZso komâis); le livre6 et le cahier (l0liwrel0 k&je); Marguerite montre6 la craie (m&rgrit md\tr0la,kre:); Louis est très7 content (lui e trei kôtà) ; La maîtresse est très7 occupée (lametreisetreizokypei) ; Rose est1 une élève (roizetyneleiv).

Notes on Pronunciation:

1 Consonant endings of verbs are silent as long as they are either the end of a sentence, or followed by a word beginning with a consonant; e.g., the word Louis begins with a consonant, thus t, verbal ending of est, is silent.

Final consonants of verbal endings (s, z, t) become sounded when followed, in the same clause, by words beginning with a vowel sound; in such cases those consonants are linked up with the folio wing word; both s and z sound like z; t retains its regular sound; e.g., est un (etœ), est une (etyn).

2 See p. 297, No. 7, incl. footnote (*) on that page.

3 See p. 306, No. 43, dix and vingt.

4 Plural signs s and x comply with the directions regarding final consonants of verbal endings. (See (* ) above).

5 See p. 317, No. 94, I, Singular Féminines, Genitive case.

6 e, in leçon is sounded only when preceded by a mute e syllable: e.g., une leçon (yn l0so), but la leçon (lalso); similarly, when a .final e mute is followed by a word beginning with a vowel sound, its preceding consonant links up directly with the folio wing word; e.g., le livre et le . . . (I0liwrel0 . . . ) ; when it is followed by a word beginning with a consonant, and when rule No. 14(c), on p. 10 enters into considération, it takes the sound 0, very slightly; e.g., montre la craie (motr0lakre) .

7 Final s, in très follows the rule governing plural signs; see ( 4 ) above.

2. L'aîné des1 enfants de2 la famille Valette (leme dezàfà dis, f&mij Valet) ; Un frère3 et4 une sœur (œfreireynsœir) ; Le chien répond5 au nom de Toutou (l0$je repotonôd0 tutu) ;

*Numbers refer to the respective lesson on p. 75-218, i.e., 1-40,

ASSIGNMENTS

Pas toujours6 à la maison (patu^uiralamezo) ; Quand7 il aboie (kàtil a&wai) ; Une sœur et4 un frère (ynsœir eœfreir) ; Les1 enfants ne sont pas8 à la maison (lezafansdpaz&l&mezd) ; Quand7 il arrive (katil&riw) .

Notes on Pronunciation:

1 See note ( 4 ) in No. 1 above,

2 See p. 317, No. 94, I, Sing. Fem., Genitive case.

3 See note ( 6 ) in No. 1 above.

4 1, in et (and) must never be linked with any following word.

5 d, verbal ending, compiles with the rule regarding final consonants of verbal endings (note ( 1 ) in No. 1 above), but it must be pronounced like t.

6 Final s, in toujours, must never be linked.

7 Final d, in quand, sounds like t when f ollowed by a word beginning with a vowel; compare with ( 5 ) above.

8 Final s, in pas follows the directions given in notes (4 ) and (7 ), under No. 1 above.

3. Une office et1 une cuisine (y no fis eynkxiizin); Un2 escalier en bois (œnesk&lje àbwa) ; Un tapis3 et1 une petite4 table (œt&pi eyn p0tit tsnbl0); Deux chaises5 et1 une table (d0i$eiz eyntsnbl0); Un petit4 fauteuil (œpti foitœj); En été (anete); Louis dort7 à la galerie (lui doraZagraZn) ; Toutou dort7 au sous-sol (tutu dorosusol); Une belle collection de8 livres (yn bel koleksjo dliwr0); Les livres de9 son père (leliwr0dsopeir) ; La maison de10 la famille Valette (l&mezddla, famij valet); Les salons ne sont pas toujours confortables (le s&lo n0sd pa tu^ur fco/or^ai6Z0) ; Deux grandes portes11 et deux grandes fenêtres (d0\grà\d portzed0igràid fneitr0); Six12 rayons (sirejd); Les livres13 et les cahiers (leliwr0zeleksije) .

Notes on Pronunciation:

1 See note ( 4 ) in No. 2 above.

2 See note ( 2 ) in No. 1 above.

3 Final s, in nouns ending in s, is only linked when those nouns are plural; in the singular that final s remains always silent.

4 The first e in petite (or petit) remains silent as long as the preceding word ends in an ordinary vowel sound; otherwise it must be sounded as shown under No. 14, p. 10.

5 The plural sign s in chaises merges in the pronunciation with the preceding s in that word; compare with (3 ) above.

6 en f ollows, in the case of linking, the pronunciation of un (note ( 2 ) above) .

7 The verbal ending t, whenever preceded by r, remains silent, i.e.f linking takes place with r instead; compare with note (6) in No. 2 above.

8 e, in de, folio ws the ruling in (6 ), under No. 1 above.

9 e, in de, must be treated as in (8 ) above; but, in order to avoid in the pronunciation a succession of two mute e syllables, the mute e in livres has to be sounded as shown in the directions above.

1 0 See note ( 2 ) in No. 2 above.

1 1 See note ( 4 ) in No. 1 above.

12 See p. 306, No. 43, the word six.

1 3 s, plural sign, in livres requires to be linked with the f ollowing word; in order to avoid crowding of three consonants (v, r, s), the mute e in livres has to be sounded and borrows thus the sound referred to p. 10, No. 14.

4. Les rues1 et les avenues (le ryi elezavnyï) ; Quand2 une automobile passe (kàtynotomobil pais) ; Devant3 la maison (dvà Isunezo) ; Quand les rues ne4 sont pas5 arrosées (kaleryinsdpazeirdzei) ; A midi le6 trafic est très grand (&midiltr&fik e treigrà) ; Il y a beaucoup de7 monde devant3 le théâtre (ilja, boikudmod d0vâlteaitr0) ; Bien fauchée et bien8 arrosée (bjëfoi^ei e bjën&roze); Un9 et deux (œ e d0); Six9 et cinq9 font onze11 (sis e sèk /5 oiz) ; Dix9 et cinq1 font quinze (dis e sêk fo këiz); Combien de7 jours (kdbjsdsuir); Combien de7 garçons et combien de7 filles (kdbjëdg&rsoze kdbjëdfiij).

1 Plural s, in rues, must not be linked; there is a French word ruse (ryiz) (artifice, trick) from which rues must be clearly distinguished.

2 See note ( 7 ) in No. 2 above.

3 e, in devant, complies with the ruling in (4 ), No. 3 above.

4 e, in ne, is governed by the same ruling as in (8 ), No. 3 above.

5 Final s, in pas, complies with (7 ), No. 1, above.

6 e, in le, complies with ( 4 ) above.

7 See (8 ) in No. 3 above.

ASSIGNMENTS

8 bien is treated like en, and un; see \ 6 ), No. 3 above.

9 Numerals, in connection with arithmetical opérations, must always be pronounced as separate words; see p. 305, No. 43, under "separately."

1 0 No linking exists between onze and any preceding word.

5. Louis part1 en voyage (lui pairawajais); Il est dans le2 placard de3 la mansarde (iledalpl&kair dZamasard) ; Est-ce que le2 Chinois4 a rapporté mes chemises (esk0l$inwa a raporte me^miiz); Mes vêtements de dessous5 (me vetmà d0dsu); Je ne2 trouve pas mes cols neufs (^0ntru\v pa mekol nœf); Et quelle cravate est-ce que je2 mettrai (e kelkrsLVSLt esk0^metre) ; Sa maman6 aussi est contente (sawâmâ oisi e kotait).

Notes on Pronunciation:

1 See note ( 7 ) in No. 3 above.

2 See note ( 6 ) in No. 4 above.

3 See note ( 8 ) in No. 3 above.

4 See note ( 3 ) in No. 3 above.

5 e, in dessous, is to be treated like e in leçon (note 6, in No. 1).

6 an, in maman, must not be linked.

6. Son billet de première classe (sobijedprœmjeir Mais); Beaucoup de monde (boikudmoid) ; Près de la sortie de la gare (predleLSdrtidl&g&ir) ; Il attend le train (ilsitaltrë) ; Le train1 est annoncé (l0trs etsinose); Dix longs wagons (di lov&gd); Le premier et le deuxième wagon (l0prœmje eld0izjem v&go); Il monte dans le train (ilmdit dàltrë).

Notes on Pronunciation:

1 ain, in train, must not be linked; compare with (6 ) in No. 5 above.

7. Il est fier de voyager seul (ilefjeir d0wsijsi^esœl)', Beaucoup de poussière (boikudpusjeir) ; Parce qu'elle est chaude (parsksle^oid) ; Un plat de poisson (œpl&dpwsiso) ; Pas de pain (padpë); Pain et beurre (pëebœir); Le wagonsalon est bien1 éclairé (l0va,gos2Lld e bjëneklere).

Notes on Pronunciation:

1 Adjectives and adverbs ending in a nasal vowel are usually linked with the respective nouns, or verbs beginning with a vowel.

8. Au dessus du miroir (odsy dy mirw&r); Des gobelets hygiéniques (de gMezi^jenik); Les cheveux et les dents (lelv0zeledà) ; Son gilet et sa veste (sd&le e s&vest); Sa brosse à dents et son tube de dentifrice (sa&rosada e sotybd0dàtifris) ; Marianne l'attend à la sortie (mananratât&l&sdrti) ; Comment va mon oncle (komava ntdnoikl0); Il en arrive (ilansLriw); Huit heures et une minute (jlitœireynminyt) ; Dix heures moins dix (dizœirmwëdis) ; Après onze heures (âpre ozœir).

9. Marianne dit à Louis (marjan dit&lui); Allons en ville (silôzàvil); Au guichet des timbres-poste (ogi^edeteibr0post); Six timbres de trois sous (sitëibr0d0trwa\su) ; Et onze timbres de deux sous (e oiz të\br0d0d0isu) ; Allons acheter des cartes postales illustrées (aZ52a$te dek&rtpostELi Izilystrex) ; Allons chez Eaton (aZ5 ^ezitori) ; Allons-y (alozi) ; Deux glaces au chocolat (d0i glaso^kolsL) ; Et retournent à la maison (e r0turntala,mezd) ; Ils sont en retard (ilsdtârt&ir) ; La caissière lui rend une pièce de vingt-cinq sous(ia kesjeir h\i râtyn pjeisd0vetsësu).

10. Louis et sa cousine y vont à pied (lui e s&kuzin ivdt&pje); L'ancien palais de justice qui est maintenant un édifice universitaire (làsjë p&led^ystis ki e mëtnàtœnedifis yniversiteir) ; Devant eux (dvàt0i) ; Ses escaliers larges, ses hautes colonnes et son dôme (sezesk&ljel&rs, se oit kohnesôdoim) ; Le plus grand édifice public (l0plygràtedifis pyblik); Les plus grands édifices publics (leplygrazedifis pyblik); Une ville très ancienne (ynvil treizâsjen).

11. Bordé de sentiers ombragés (bdrdedsàtjezobm^e) ; Louis et sa cousine s'asseyent (luies&kuzin s&seij); De bon appétit (d0bmapeti) ; Les ours ont faim (lezurs 5/ë); Quand ils arrivent près de la cage aux aigles (kàtilzariw média, ksiï^omgl0); Les laits de malt (leledm&lf).

ASSIGNMENTS

12. Le texte du sermon est tiré de ce passage (l0tekst dy servis e tiireds0passn^) ; Un monsieur et une dame arrivent en retard (œm0sj0 e ynd&m ariivtàrtsur) .

13. Son oncle Georges (sônôkl0^or^) ; Il est rarement à la maison (ile mrmàt&l&mezo) ; Mais aujourd'hui c'est dimanche (mezo^urd\\i sedimai^); Son amie Jeanne (sonamii^sun) ; Misti sort aussi du salon (mistisoiroisi dy safô).

14. Où sont-elles? (u soitel); Quel est cet autre grand édifice? (kele setoitr0graitedifis) .

15. Deux religieuses habillées de gris (d0ir0li^j0iz &bijeid0gri) ; Des tombes très anciennes (detoib treizâsjeri); Une haute tour (yn oit tuir); Les habitants de Toronto (lezabitâ d0 tdroto).

16. Du courageux explorateur (dy kum^zeksphmtœir) ; Elles font aussi du commerce avec l'Angleterre (elfotoisi dykdmers&veklagl0teir) ; Les habitants du nord (lezabitâ dy noir); On a commencé la construction (dn&kdmâse l&kostryksjv) ; Elle en a un à Winnipeg (eZcmaœ awinipeg).

17. Louis et Marianne sortent en automobile (lui em&rj&n sortànotomobil) ; Son pardessus et sa casquette (sop&rd0sy es&kasket); C'est oncle Georges qui conduit (setdikl05dr$ kikMyi)) De bons ressorts (d0borsoir) ; En bon état (âboneta,); Les jours où les premiers blancs venaient trafiquer (le^uiruleprœmjeblà v0netmfiké) ; De dangereux ennemis (d0dâi^0r0zenmi) .

18. Devant une barrière fermée (d0vatynbarjeirfermei); Quatre belles vaches et deux veaux (ksitr0belvs^ ed0ivo); Il court à côté de l'automobile et aboie (ilkuimkoited0lotomobil e a&wai) ; Allez appeler le patron (alezaplel patron) ; Il fait trop ehaud ici (ilfetro §o m).

19. Les charrues et les herses (le $aryi ele ers); Sous le grand hangar (sulgrà ag&ir); Les veaux et les bœufs sont dehors (levozeleb0 so d0or) ; Les moutons ne sont pas encore rentrés (lemufânso pazàkoir ratre); Louis veut aller à récurie (lui v0t&lemlekyrï) ; En hiver (àniveir); Nous aurons certainement une belle récolte (nuzoïro

. sertenmâtyn belrekolt) ; Quand est-ce que vous comptez la commencer (katesk0vukote Za kdmase); Le vingt-quatre août (10 vëtkatru); Madame Daumont ouvre la porte du salon et dit (msidsimdoimo uivr0l&pdrtdys&ldedi) ; Merci mon oncle (mer si mdnokl0).

20. Elle était allée à la basse-cour (eletet&lei&l&baiskuir) ; Elle avait donné' du grain aux poules (el&vedone dygrë opud); Le coq était très excité (l0kdkete trezeksite); Au poulailler il y avait des lapins blancs (opul&je ilj&vede- Isipëbla); Les lapins ont eu peur (lel&pëzdty pœir); Elle s'est bien amusée (elsebjen'&myzei); Les canards se sont séchés au soleil (lek&n&ir s0s5se$ezosdlej) ; Il y en a d'autres dont les ailes sont noires (iljana, do\tr0 dolezeil sonwsur).

21. Quand oncle Georges a pris les billets (kafâkl0$orsaprilebije) ; Il arrivera à destination le lendemain à quatre heures et quart (il&rivra a destinasjo l0làdmë SLk&trœrek&r) ; Des œufs au lard (dëz0 ol&ir); Des œufs à la coque (dez0 aZa&oft).

22. Louis et Marianne descendent à l'hôtel (lui e msLrjsin desâd&lotel) ; Louis et Marianne descendent du train (lui e marjan desàd dytrë); L'omnibus de l'hôtel attend à la sortie (hmnibysd0lotel&tateLla, sortii); Madame Parmentier s'assied à table (madamparma^'e s&sjet&tsiibty) ; Il . . . répond à toutes les questions des hôtes (ilrepïï&tutle kestjodezoït) .

23. Madame Parmentier sort avec sa fille et avec son neveu (msLdsLmp&rmatje soir&veks&fiij e2Lveksonv0) ; Les

ASSIGNMENTS

larges avenues de Saskatoon (le Iàr5z&vny\d0s&sk&tu\n) ; Les magasins de chaussures annoncent aussi (lem&g&ze dS>o\syir anoistoisi) ; Un grand événement pour les habitants de la région (œgratevenmà pur lez&bitadl&resjo) ; Des dangers imminents ou de futurs héritages (dedai$ezi?ninâzud0fytyrzeritaJi5) .

24. Marianne s'assied au petit bureau (mar/an s&sjetoptibyro); Marianne prend une plume (meLrjanpratynplym) ; Louis et moi (lui e mwa,); Nous sommes arrivés hier (nusdmzsLrive jeir) ; Le train était à l'heure (10 trëetet&lœir) ; Quand il est tout seul à la maison (katile tusoeMsunezo) ; Il était trop occupé (ilete tropokype).

25. L'une est plus haute que l'autre (lyn eply oit k0lo\tr0) ; Au haut de la côte (o'odl&koit); Ses fiers édifices à six et à sept étages (sefjeirzedifis asizesLsetet&is) .

26-40. Proper linking, at this stage of the course, is expected to take care of itself .

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