I.a géographie et l’histoire de la Belgique
La législation militaire. .
Dans les régiments d’artillerie et dë cavalerie , où l’instruction théorique militaire est plus étendue que dans l’infanterie, on forme des pelotons d’instruction ; on y admet par compagnie cinq à sept sous-officIers, brigadiers ou soldats choisis parmi les sujets reconnus susceptibles d’avancement, dont l’instruction pratique militaire est achevée et qui ont au moins trois années à servir. Ils sont exempts pendant le semestre d'hiver de tout service et de toute corvée , hors le pansage du matin.
Du 15 octobre au 15 mai, les leçons sont données six fois par semaine. Elles sont de cinq heures par jour, trois heures le matin et deux heures l’aprèsmidi. Du 1" mai au 1" octobre, les leçons n’ont plus lieu que trois fois par semaine, et les élèves sont tenus d’assister aux manœuvres du régiment.
Le gouvernement recommande particulièrement les écoles régimentaires à la sollicitude de lieutenantsgénéraux divisionnaires. Le programme de l’enseignement, qui doit être examiné avec soin par les chefs d’état- major, est soumis à l’approbation des lieutenants'-généraux qui , chaque année , fixent la clôture des cours et nomment les commissions d’examen chargées de décerner des prix aux plus instruits et aux plus méritants. Les examens sont passés en présence des chefs de corps et des chefs d’état-major.
Les chefs de corps transmettent au ministre de la guerre, par la voie hiérarchique, les rapports qui leur
DES ARMiES ÉTRANGÈRES.
ÔA3
sont remis par la commission d’examen , et lui proposent, â'il y a lieu, d’accorder des indemnités aux oQiciers et sous-ofHciers instructeurs qui se sont acquittés de leurs fonctions avec le plus de zèle et de snccës.
Les chefs d’état>major adressent, de leur côté, au ministre, après les avoir soumises à l’approbation des lieutenants-généraux divisionnaires , leurs obsérvations et leurs propositions particulières sur le mode ^^enseignement suivi et sur les améliorations à y introduire : ils constatent les résultats obtenus, et donnent leur avis sur les encouragements ou les récompenses à accorder.
. Ecole militaire.
L'école militaire est destinée à. former des officiers pour toutes les armes de l’armée de terre et pour la marine.
Le personnel attaché à l’école comporté un étatmajor et uq corps enseignant. • • ^
Étal-major.
Cti fonctions peuveiil être réanics.
Un commandant.
-'UÉ direetcar'dcs étndes.
Un commandant en second.
Dedi eiamlndteurs permanents. ’
Un instructeur militaire et deoi adjoints.
Quatre inspecteurs des études. ' ■
Un secrétaire.
Deux dessinateurs.
Un armurier.
Un médecin. ''
Et les employés nécessa6||^ur le service intérieur.
STATISTIOUE MIUTAIRK
âhh
. Corps enseignant.
L’enseignement est confié à des professeurs et à des répétiteurs militaires ou civils et à des maîtres. Le nombre des professeurs est de 18, celui des répétiteurs de 14 et celui des maîtres de 6. Nul ne peut être professeur civil s’il n’a le grade de docteur dans la branche 'd’instruction qu’il est appèfé à enseigner. Cependant des dispenses peuvent être accordées aux hommes qui, par leurs écrits, ont fait preuve d’un mérite supérieur.
. Conditions d’admission à l’école militaire.
L’admission à l’école est prononcée par le ministre de la guerre d’après le résultat du concours qui a lieu chaque année. ’
Les Belges ou ceux qui ont été naturalisés Belges , âgés de seize à vingt ans, peuvent seuls se présenter au concours.
Par exception , les militaires de l’armée active peuvent être admis jusqu’à l’âge de vingt-cinq ans.
Le programme des connaissances exigées comprend :
L’aritlunétiquc complète.
M géométrie élémentàire avec tes propriétés dea triangles sphériques. ’
L’algèbre jusqu’à la résolution des équations numériques.
La trigonométrie rectiligne et sphérique.
Lés préliminaires delà géométrie descriptive.
— — analytique.
La langue Trançaise par principe.
L'histoire et la géographie de la Belgique.
Les éléments du dessin de la figure et du paysage.
Les élèves admis à l’école militaire fournissent , en entréint, un trousseau, et ils payent une pension an-
,DliS AHMÉES ÉTHAMikRES. 5A5
nuëlle de huit cents- francs. Les- élèves , sortant de l’armée active, sont considérés comme détachés de leur corps et coritinuent à toucher leur solde.
Douze bourses gratuites, divisibles en demi-bourses, dont la répartition appartient au roi, peuvent être accordées : 1° aux militaires qui après deux ans de service , au moins , ont subi les examens d’admission ; 2° aux fils de militaires , de fonctionnaires ou autres personnes qui ont rendu des services à l’État ; 3® aux jeunes gens qui ont subi leurs éxamens d’une manière remarquable. .
Régime de l’école et enseignement.
Le régime intérieur de l’école est tout militaire ; les élèves sont logés, nourris et entretenus dans l’intérieur de l’établissement.
La durée de l’eqscignement, pour les élèves qui se destinent à l’infanterie et à la cavalerie , est de deux' ans, et, pour les élèves des armes spéciales, de quatre ans. Tout élève qui, à la fin de la seconde année d’étude, satisfait aux examens exigés pour son arme, reçoit le brevet de sous-lieutenant , et les élèves de la marine sont nommés aspirants de première classe et passent à bord des bâtiments de l’État.
L’enseignement donné à l’école comprend :
La mécanique analytique (statique, dynamique, bydroslatique, hydrodynamique).
La géométrie descriptive et ses applications.
La physique. ,
. La chimie et les manipulations. ■' ,
L'astronomie, la géodésie et la topographie.
L’architecture. i '
Les belles-lettres (composilion française).
l.es élémenis de la langue flamande.
La mécanique appliquée.
La chimie el la phyeique appliquées au» arts militaires.
Les constructions militaires.
La foriification passagère et permanente. ''
L’art et i'histoire miiitaires.
La balistique. *
•- Un cours d'artillerie
Le tracé raisonné des bouches à feu et des voitures.
Le dessin.
Les travaux d’application (levés, projets, devis, mémoires).
Les exercices gymnastiques (équitation, escrime, natation).
Les théories et réglements de service et de manoeuvres des dilTérentes armes.
La navigation, i pour la section des
Les applications du service de la marine, (aspirants de marine.
Il peut être fait en outre des cours :
De minéralogiè et de géologie.
D'histoire, de géographie et de statistique.
De législation militaire.
D'hygiène. > . , '
D’hippiatrique.
De langues étrangères.
Les élèves, pendant leur séjour à l’école , visitent, sous la direction de leurs professeurs, les grands établissements militaires, tels que l’arsenal de construction, la fonderie de canons, la manufacture d'armes el les fortifications de plusieurs places; on les oblige à faire des levés et à rédiger des mémoires traitant de ce qu’ils ont visité.
La direction des études de l’école arrête chat^ue année le programme des coursa suivre par les différentes sections d’élèves , suivant l’arme à laquelle ils appartiennent.
Les élèves sont exercés pratiquement au maniement
des armes et au"* diverses manœuvres militaires.
DBS ARMÉES ÉTRANGÈRES.' 5&7
Les examens de sortie de l’école ont lieu devant uu jury nommé annuellement parle roi. Après^la seconde année d’étude, les sous-lieutenants, destinés' à passer dans l’infanterie ou dans la cavalerie , suivent encore pendant quelques mois des cours supérieurs avant de rejoindre leur corps ou de passer à l’école d’équitation.
Les élèves, nommés sous-lieutenants dans les armes spéciales, forment une section particulière dans l’école et suivent pendant deu^ ans encore les cours qui doivent compléter leur instruction. Ce n’est qu’aprè’s ce temps qu’ils sont employés dans les régiments de leur arme ou envoyés à l’école d’équitation.
Les sous-lieutenants d’état-major font un stage d’une année à l’école d’équitation et de trois années dans les régiments, avant, de pouvoir être employés à leur service spécial.
Comme annexes à l’école militaire , il y a une section d’ofUciers d’artillerie et du génie, et une section d’of&ciers d’infanterie et de cavalerie.
section d’oj/iciers d'ariillerie et du génie.
Uii certa'm nombre de lieutenants d’artillerie et du génie i choisis parmi ceux qui ne sont pas sortis de l’écoje militaire, y sont envoyés et y forment une section particulière qui a son enseignement spécial.
Ces officiers suivent des cours dont durée embrasse une période de deux ans et travaillent à acquérir les connaissances nécessaires pour subir les examens
• ** • • * • exigés pour être nommés capitaines.
SÏATISTIQUB MlUTAinii
* Sectiot^ d’ojïiciers d'infanterie et de cavalerie.
Deux ou trois lieutenants ou sous-lieutenants par régiment d’infanterie et de cavalerie, sont également détachés à l’école militaire pour y perfectionner leur instruction ; iis suivent des cours spéciaux qui durent deux ans.
École d'équitation militaire.
' L’école d’équitation a été réorganisée par arrêté royal , en date du 10 décembre 1847. Elle a pour objet (l’instruire et de perfectionner les officiers des corps de troupes à cheval dans toutes les connaissances qui leur sont nécessaires et principalement daris les principes de l’équitation inilitaire, ainsi que de former des instructeurs appelés.à propager dans les régiments un mode d’instruction uniforme et de créer des maréchaux-ferrants et des trompettes pour les besoins du service militaire.
Cette école est dirigée par un officier supérieur ayant sous ses ordres :
Un oflicter supéHeur, CommandtDt en second.
Trois capitaines en second. ^ ^
beui lieutennnU. , ...
Un sons-lieutenant.
, Üeui vétérinaires. ‘ ' .
Sept soui-oOtciers. .
Un marécbal-rerranl. . ' • ' • .
' Uh sellier. ' . . ‘ •
Ce personnel coustitue l’état-major de l'école ; il est choisi indifiéreiument ditns la cavalerie et dans l’artillerie, et chacun des mili,laircs qui le compose compte à son corps.
DKS AUMÉES ^TlUNukni'.S. ' . 540
Sont admis à l’école d'équitation :
1° 2 lieutenants ou sous-Iièutenanls par régiment f de cavalerie à 6 escadrons ; 1 lieutenant ou sous-lieutenant par régiment de cuirassiers ou d’artillerie. Ces officiers sont tenus de suivre les cours de l’école pendant deux années et ils prennent, pendant leur séjour à l’établissement , la dénomination d’ofliciers- d’instruction :
2° Les élèves sortant de l’école militaire et destinés au service de la cavalerie , de l’arlillérie et de l’étatmajor; ils ne suivent les cours que pendant un an et prennent la dénomination d’officiers élèves ; ' '
S" En qualité de sous-officiers d’instruction ,'2 militaires de ce grade par régiment de cavalerie de 6 escadrons et 1 par régiment de cuirassiers ou d’artillerie désignés à l’inspectiongénéralede chaque année comme susceptiblesde suivre avec fruit les cours de l’école et dé devenir par la suite de bons sous-instructeurs ; ' I ^
A* En qualité de brigadiers la même nombre de militaires, dé ce grade que celui des sous-officiers etréunissant les mêmes conditions ; < .
5* Les enfants' de troupe sortant dé la compagnie eh qualité de brigadiers ; • '
6° Comme élèves maréchaux ferrants, les militaires compUutt au 'plus une année de service , sachant lire • et écrire et ayant terminé au corps l’instniétiort à cheval jusqu’à l’école d’escadron ;
7° Ehiin, comme élèves trompettes, les enfants de Iroupcdeslinés'pour le service de la cattalerie, ou, à leur défaut , les enrôlés volontaires sachant lire et écrire.'
Les militaires appelés à suivre les cours Sontclassés
STATISTIQUE HILITAIHE
en division d’instruction et en division d’élèves. Les divisions réunies forment un escadron d’instruction commandé par un des capitaines en sécond qui exerce à la fois les fonctions de capitaine commandant et d’adjudant-major.
L’instructiôn de l’école d’équitation est toute militaire ; elle est basée sur les règlements en vigueur et sur les traités d’équitation et d’hippiatrique approuvés par le ministre de la guerre.
A la fin de chaque année d’études, un jury, présidé par un officier général, procède aux exaiiïens. Ce jury transipet au ministre de la guerre le résultat de ses opérations, la listé de classement des élèves et les diverses propositions qu’il croit devoir lui soumettre.
‘ L’école d’équitation est en voie de progrès et de perfectionnement; elle assure à l’armée de bons instructeurs de cavalerie.
École' de Pyrotechnie.
Cette école est établie à Liège. On y enseigne la manipulation de la poudre et la confection des artifices de guerre, pour introduire dans cette partie du service toutes les améliorations que les besoins et le progrès de la science peuvent rendre utiles ou nécessaires.
La direction de cet établissement est confié^ à un officier supérieur d’artillerie , ayant sous ses ordres , pour le service de l’instruction et de l’administration : 2 capitaines d’artillerie, 3 maîtres artificiers et 1 maréchal-des-logis chef comptable. : .
On envoie à cette école 8 hommes par régiment d’artillerie, chpisis. parmi les jeunes gens intelligents, qui ont reçu une bonne instruction primairg et qqi. oqt de l’aptitude pour ce service spécial.
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DBS ABUiiES ÉTRANGÈRES. 5S1
La durée de l’instruction est de deux ans ; un professeur militaire, ou, à son défaut, un professeur civil, fait aux élèves un cours de chimie et de manipulations chimiques.
La compagnie sédentaire d’artificiers est aussi attachée à cette école, pour y confectionner tous les arlilices de guerre nécessaires à l’armée.
Cours supérieurs à l'usage des officiers.
Dans les principales villes de garnison où se trouvent les états-majors des régiments d’infanterie et de cavalerie, on ouvre, sous la direction spéciale des chefs de l'élat-maÿor de la division , des cours où les officiers qui ne sortent pas de l’école militaire peuvent compléter leur instruction. ’ '
Un officier supérieur est désigné pour surveiller l’ensemble de l’instruction et pour assister aux cours aussi souvent que possible. Les leçons sont données par des officiers sortant de l’école militaire, et, pour les parties spéciales , par des officiers d’artillerie , du génie ou du corps d’état-major. ‘
L’admission à ces cours est facultative ; mais les officiers qui se sont fait inscrire sont tenus de les suivre régulièrement et de se soumettre à toutes les dispositions réglementaires.
Les études embrassent une période de deux années. Les cours de la première année comprennent:
L’irithméliqiiQ.
L’algèbre. ' ’ ,
' La géométrie. ■ *'
Le deatio linéaire. ' ' -
La fortificalioi) pa^agère. . ^
La rédaction. '
552 STATISÏIQUK MUflTAIHE
El ceux de la seconde année : '
La suite de la fortlficalion passagère. •'
La continuation des rédactions.
La FortiBcation permanente. ' ^ .
L’attaque et la défense des placeL >
La topographie.
Cn cours d’artillerie.
Gomme complément à ces cours , on prescrit des travaux de reconnaissance militaire , des -mémoires descriptifs et des rédactions sur l’histoire militaire du pays.
Il y a quatre leçons par semaine pendant le semestre d’hiver et une seulement pendant le semestre d’été. A la fin du mois de mai de chaque année, les officiers qui ont suivi les cours subissent un examen sur les matières qu’ils ont étudiées. Les résultats de ces examens, les notes sur les officiers inslrucleurs, ainsi
qu’un rapport sur l|ensemble‘de l’enseignement, sont ' adressés au ministre de la guerre, qui accorde des gratifications aux instructeurs qui se sont acquittés- de leurs fonctions avec le plus de zèle et de succès.
' ■ . Obsen'ation générale sur les écoles- militaires.
Ôn ne peut qu’applaudir aux mesur.es prises en Belgique pour la propagation de l’instruction théori' que militaire, littéraire et scientifique, des militaires de tout grade ; la marche de l’enseignement est si rationnellement établie que l’homme illettré, mais doué de moyens et d’intelligence, qui entre 'dans l’armée, est pour ainsi dire conduit parla main de connaissance en connaissance jusqu’à ce qu’il ait acquis le degré t d’instruction nécessaire à, l’homme de guerre qui aspire à commander aux autres.
DRS .tnMKKS l'TRA.NC.IinES.
L'enfant île troupe peut acquérir une instruction qui lui permette de débuter. dans l’armée comme bri»gadicr ou sous-oflicier.
Les jeunes soldats, qui montrent d’heureuses dispositions', reçoivent à l’école du premier degré l’instruction dont ils ont besoin pour devenir caporaux ou brigadiers. S’ils suivent avec succès l’école du second degré, ils peuvent prétendre au grade de sous-olTiciers, et aussitôt on leur ouvre des cours où ils peuvent puiser les connaissances nécessaires pour suivit' l’uxamen d’oflicier. L'otheier sortant des rangs n’est pas abandonné <\ lui-même ; car, pendantdeuxans encore, on met à’ sa disposition les sources d’un enseignement supérieur. ' • ’
Les ofliciers sortant comme sous-lieutenants de l’école militaire sont l’objet de la même sollicitude ; par des exigences convenablement graduées, on les met à même d’acquérir une instrucliota supérieure qui ne leur fera jamais défaut dans les circonstances les plus difficiles de la carrière militaire., '
Camp de Beverloo.
Chaque année, au mois d’août, on réunit au camp de Beverloo, une division d’infanterje, une brigade de ^ cavalerie et une division d’artillerie formant : h régiments d'infanterie, 2 régiments de cavalerie et 2 batteries d’artillerie , présentant un effectif de 8 à 10,000 hommés eide 12 à 1,500 chevaux.
La durée de ce camp est d’un mois ; on y exécute successivement les exercices' de détail par régiment, les évolutions de ligne par brigade , les manœuvres d’une division d’infanterie avec l’artillerie , celles des
56A STATISTIQUE UILITAIBE
trois armes réunies et la petite guerre de deux corps opposés : on fait bivouaquer successivement chaque corps et l'on termine par de grandes manœuvres de guerre.
Le roi assiste aux manœuvres , qui ont lieu dans les derniers jours de la durée du camp.
Manœuvrbs d’ensemble, applications de la tactique , •tramiuc de fortification de campagne.
Tous les ans , pendant les mois de septembre et d’octobre, les troupes des dillérentes armes sont réunies plusieurs fois par semaine, pour exécuter des manœuvres d’ensemble et quelques applications à la tactique. La direction de ces manœuvres est confiée aux généraux dans leur commandement respèctif. Les lieutenantsgénéraux commandant les divisions territoriales en ont la haute surveillance. Les chefs de corps ou des portions de vCorps sont .désignés tour à tour pour commander ces exercices, et ils sont tenus de rédiger des rapports détaillés sur les opérations qu'ils ont commandées. Ces rapports sont transmis au ministre.
Pendant l’hiver, les troupes des différentes armes sont exercées aux marches militaires. Dans les places de guerre, on leur fait faire des ouvrages de fortification de campagne et tous les travaux de terrassements, fours de campagne, etc., que les troupes ont à construire en campagne.
UES ARUiiES ^THANGkRKS.
