CONCLUSION

Quand on aborde l'idée de l'univers, la Science hésite et l'esprit se trouble ; celle des mondes dont il se compose est bien plus accessible. Nous avons dû pourtant aller jusque-là pour chercher la trace d'une origine commune à ces mondes dans le temps et dans l'espace. En tous cas, notre classification nous permet d'assigner le rang et la place du nôtre. Il appartient au second embranchement, celui des formations stellaires ; à la classe des étoiles accompagnées de satellites, mais de satellites éteints; à la variété des mouvements circulaires. Son Soleil est une étoile du type

L UNIVERS ET LA CLASSIFICATION DES XONDBS. aiQ

ictral n^ 2; il est situé dans le plan même de la ie lactée, mais un peu excentriquement; il a dû se tacher de l'ensemble primitif et devenir indépennt comme les autres. Dès lors les questions d'orile se simplifient pour lui comme pour toutes les )iles isolées. L'existence de satellites minuscules )uve seulement que la formation de son étoile n'a \ absorbé tous les matériaux du lambeau de chaos ù il est sorti. En étudiant ce Soleil, seule étoile nous soit pleinement accessible, en cherchant à ouvrir son mystérieux mécanisme, nous ferons e un grand pas à la solution du problème cosmolique ainsi restreint, et nous la baserons sur des s, non sur des hypothèses.