DÉVELOPPEMENT PSYCHIQUE ET MORAL

Comme nous l’avons dit ci-dessus, le Professeur Erich Müller et ses élèves considèrent les enfants comme appartenant à l’une des catégories suivantes :

J : Normaux. — II : Un peu au-dessous de la normale, — III : Très au-dessous de la normale. — IV : Idiots.

Les résultats obtenus ont été les suivants :

Catégorie I 56 enfants, soit 44,1 %) Catégorie II 58 enfants, soit 456 % Catégorie III 10 enfants, soit 79 % Catégorie IV 3 enfants, soit 2,4 %

Par conséquent, sur les 127 enfants observés, 89,7 %

sont utilisables au point de vue social, soit, en gros, les 9/10.

Considérons maintenant les enfants incomplètement

traités ou repris par les parents avant la fin du traitement : ils sont au nombre de 31. Sur ces 31 jeunes sujets, 13 seulement figurent dans le premier groupe, soit moins de la moitié, et 9 dans le deuxième groupe. Par conséquent, parmi les malades “incomplètement traités, 13 + 9 — 22 d’entre eux sont utilisables dans ‘la société, soit environ 71 %, en gros les 7/10. La différence est donc appréciable, puisque les 9/10 des sujets traités sont utilisables, pour 7/10 seulement de sujets non traités. Ainsi, la thérapeutique spécifique paraît avoir une influence heureuse sur le développement intellectuel ultérieur des enfants syphilitiques. Et, si nous considérons la proportion de 89,7 % établie ci-dessus, nous pouvons constater avec satisfaction que les enfants convenablement traités sont en grande majorité capables d'occuper une profession.

Dans quelle mesure sont-ils capables d’exercer cette profession ? Question très importante, à laquelle Mme Gertrud Meyer répond de la façon suivante :

« Dans la précédente enquête (Erich Müller et Grete-Singer, 1919) il était difficile de se prononcer, mais, sur ces entrefaites, les enfants ont grandi, certains sont en âge d'occuper une profession (30 sur 127); une partie fréquente encore l’école (19 sur 127); enfin, des 28 autres, on ne peut encore rien dire. Les enfants vont volontiers à l’école, s'ils ne donnent pas entière satisfaction, ils rachètent leur insuffisance par une bonne application. Ceux qui occupent des professions, les ont choisies faciles, ce qui s'explique

par leurs faibles aptitudes intellectuelles et aussi parce qu’ils appartiennent à une classe sociale qui s'oriente surtout vers des métiers faciles. Les jeunes gens sont ouvriers à la ville ou à la campagne, apprentis de professions manuelles ou dans des exploitations commerciales, cuisiniers, ete. Les jeunes filles sont, le plus souvent, servantes ou placées dans des fabriques. L’une s’est mariée, son enfant naturel est complètement exempt de signes de syphilis. La réaction de Wasserman est négative chez la mère et l’enfant. Nous avons acquis l’impression que les trente enfants exercent leur profession de façon satisfaisante. »