Alciat, Emblème

24 Àtte nueva de hacer comedias.

parables aux dames vertueuses, qui ne veulent emprunter leur beauté que de la nature, vers qui demandent une égalité partout, sans pointe, sans prose rimée, sans faire d'une mouche un éléphant. » Il faut voir de quelle façon il relève « ces critiques du temps qui cherchent la perfection de la poésie en je ne sais quelle douceur superficielle, et châtrent le parterre des Muses de ses plus belles fleurs.... Ce ne sont pas ici stances, sonnets ou élégies qui désirent des antithèses, des pointes, et des mots affectés à la courtisane ; mais des tragédies, peinture laborieuse, pleine de raccourcissements, et capable d*épuiser les plus féconds esprits. >

Hardy faisait aussi des tragédies; et pourquoi non? Après Jodelle et Garnier, vingt poètes en avaient fait, comme Nicolas de Montreux, Pierre Matthieu, Antoine de Monchrétien, Louvain, Géliot, etc. Quoique moins varié, moins piquant que la tragi-comédie, cela pouvait réussir. Lors donc qu'un sujet présentait un peu moins d'incidents, promettait une marche un peu plus régulière que les autres, Hardy l'appelait tragédie et l'habillait de ses rudes alexandrins. Il est curieux de voir ce qu'est devenu ce poème de la Renaissance, cette conquête de la Pléiade, entre les mains du dramaturge populaire. Rapprochons brièvement d'une tragédie du triomphateur d'Arcueil une tragédie sur le même sujet traité par le poète de l'hôtel d'Argent. Nous sommes en pleine antiquité classique : il s'agit chez l'un et chez l'autre de « Didon se sacrifiant. »

Transporto*ns-nous d'abord avec Jodelle au collège de Boncour, où Ton a élevé un théâtre en plein air, dans la cour intérieure : toutes les fenêtres qui la dominent sont autant de loges « tapissées d'une infinité de personnages d'honneur. > La cour elle-même, qui sert de parterre, est < si pleine d'écoliers que les portes du collège regorgent. » Etienne Pàsquier assisté à la représentation « avec le grand Turnebus, en une même chambre, et les entreparleurs