AVANT-PROPOS

Les méthodes d’analyse qualitative sont d’une application constante dans les recherches de laboratoire ; mais leur étude ne doit pas être faite seulement à un point de vue pratique ; elle présente, en effet, un grand intérêt théorique; l'examen approfondi des réactions que l’on utilise pour la séparation des sels nous fait voir d’une manière frappante les analogies et les différences des métaux ou des acides et en grave dans notre mémoire les caractères essentiels ; il nous montre que ces corps, les métaux surtout, peuvent être groupés d’après des systèmes de classification fort divers, classifications plus ou moins naturelles, mais souvent plus fécondes que celles dont on fait usage dans l’étude de la chimie pure, et dont le principe est plus exclusif. La discussion et l’application des méthodes de l’analyse qualitative peuvent exercer sur l’éducation scientifique du chimiste la plus heureuse influence ; elles peuvent lui inspirer ensuite bien des idées nouvelles. Aussi occupentelles, à très juste titre, une large place dans l’enseignement pratique de la chimie.

Parmi les traités d’analyse qualitative qui existent actuellement en assez petit nombre, les uns contiennent des explications trop écourtées ; les autres renferment des détails abondants, mais qui rendent l’étude