DES TESTS

g mm

3 mm

5 mm

fjmm

qinm

g mm

2 mm

5mm,5 ’

I omm

2 mm

^mm

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I omin

3mn\5

6mn\5\

" IOmnl ’

h mm ^

4 mm, 5

P âges

Mémoire des longueurs. — Trois tableaux de reconnaissance (de omm,5 à 5mm,5 pour une ligne étalon de 2mn',5 ; de amm,5 à 'ÿmm,5 pour une ligne étalon de 5mm ; et de 7mm,5 à I2nin,,5 pour une ligne étalon de iomm, avec croissance par o,nm,5). 221

Mémoire des objets. — Tableau de reconnaissance de 24 dessins d’objets (2e111 X 2cm) régulièrement disposés. (Il faudrait les trois séries de présentation

de ces dessins. Voir page 84) 222- 2 23

Mémoire des scènes complexes. — Deux dessins identiques sauf pour la représentation de deux arbres visibles au tournant de la route et manquant dans le dessin de droite. (Variation moyenne.) Il faudrait 3 séries de 12 dessins présentés, avec chacun

son correspondant modifié ou non (en tout 72). 224- 225

Mémoire des chiffres. — Tests allant de 3 à 10 chiffres (3 pour chaque série) 22G

Mémoire des lettres. — Tests allant de 3 à 10 lettres

(3 pour chaque série) 227

Mémoire des mots. — Vdjectifs usuels de 2 syllabes.

En haut : tableau de reconnaissance des 24 mots.

Puis, les 3 séries de présentation de 8 mots. . . 228

Mémoire des mots. — Substantifs abstraits usuels de 2 syllabes Même disposition. (Il faudrait encore des séries analogues de substantifs concrets et de verbes) 22a

Mémoire des mots. — Mots dépourvus de sens de 2

syllabes. Même disposition 23o

Mémoire des mots. — Vdjectifs usuels de 3 syllabes.

Même disposition (Il faudrait encore des séries

d’adjectifs de 4 et de 5 syllabes) 23 1

Mémoire des phrases. — t rois phrases simples et

concrètes, continues, de 3i mots 232

Mémoire des phrases. — Trois phrases moyennes,

abstraites, continues, de 32 mots 233

Mémoire des phrases. — t rois phrases difficiles, très

abstraites, continues, de 32 mots 234

2o8 technique de psychologie expérimentale

P âge».

— Mémoire des phrases. — Trois phrases dépourvues de

sens, continues, de 32 mots 235

— Mémoire des plirases. — Trois groupes de petites

phrases simples et concrètes, juxtaposées, chaque groupe ayant 32 mots 23G

— Mémoire des phrases. — Trois groupes de trois

propositions logiquement subordonnées, chaque groupe ayant 3i mots 23y

— Mémoire des phrases. — Trois groupes de 4 vers

alexandrins, ayant chacun 48 syllabes (de 33, 33

et 3 9 mots) 238

— Mémoires des idées abstraites. — A chaque page se

trouve un test de présentation composé de 5 idées principales avec 5 idées accessoires.

Le premier comprend i32 mots, le second 1 35 elle troisième 126 289- 2 4 1

— Temps d'association simple. — Mots devant servir

d’inducteurs dans les expériences associatives (5 séries). En dernier lieu, liste des objets devant jouer le même rôle, en dessins (1 série). . 242- 243

— Temps d’association de choix. — Trois séries de 5

substantifs concrets usuels, et trois séries de verbes usuels (2 syllabes) Le sujet devra répondre, pour la première série des substantifs, par un terme dépourvu d’o (mots 1, 3 et 5), ou contenant un a (mots 2 et 4); pour la deuxième série, par un terme sans m (mot 1, 3, 5), ou contenant un t (mots 2 et 4) ; pour la troisième série, par un terme commençant par un a (mots 1, 3, 5) ou par un b (mots 2 et 4) ; pour les trois séries de verbes, par un mot ayant trait à l’action exprimée par le verbe (mots 1, 3, 5) ou n’ayant pas trait à cette action (mots 2 et 4) 244

— Association des images. — Quatre séries de trois mots

et une série de trois objets (en dessins), à présenter successivement au sujet en lui laissant, après chaque mot, 3o secondes, pour exprimer tout ce qui lui vient à l’esprit 245

— Imagination. — Test consistant en mots, en groupes

de lettres à présenter au sujet, pour qu’il les retourne lettre par lettre ; ou en phrases ou groupes de syllabes, à retourner syllabe par syllabe. Les mots et lettres sont présentés à la vue; les phrases