‹ The French first class book; being a new selection of reading lessonsChapitre 125 sur 198 · Grasp ail, lose ail · texte numérisé non relu

Grasp ail, lose ail

Un jeune enfant, je le tiens d'Epictète,

Moitié gourmand et moitié sot,

Mit un jour sa main dans un pot, Où logeaient mainte figue avec mainte noisette. Il en remplit sa main tant qu'elle en peut tenir, Puis veut la retirer mais l'ouverture étroite

Ne la laisse point revenir.

Il n'y sait que pleurer ; en plainte il se consomme, Il voulait tout avoir, et ne le pouvait pas.

Quelqu'un lui dit (et je le dis à l'homme): N'en prends que la moitié, mon enfant, tu l'auras.

54. A corrupt Mind seeks corrupt Food. Une prairie était pleine de fleurs, De toutes qualités et de toutes couleurs ;

Mais parmi ces présents célestes, Elle avait dans son sein quelques plantes funestes. Le papillon sans cesse voltigeait Dans la prairie, et son aîle légère Toujours en mouvement, jamais ne s'arrêtait.

La prudente abeille, au contraire, Sur les plus belles fleurs constamment se fixait. Dans un coin la vipère habitait inconnue,

Sans jamais quitter la ciguë, Sa plante favorite, elle s'en nourrissait, Et cette nourriture en poison se changeait.

Cette prairie est un ouvrage.

Qui voltige, en lisant, ne s'instruira jamais. Ce qu'un livre a de bon fixe tout homme sage : Le libertin recherche et choisit le mauvais 15*

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