‹ Théâtre pour les écolesChapitre 43 sur 85 · LA CORYPHÉE · texte numérisé non relu

LA CORYPHÉE

S Écoutez! Il me semble...

LE CORYPHÉE, interrompant.

Oui, j'entends des pas.

LA CORYPHÉE, se détachant un peu de son groupe Pour regarder vers le fond à gauche.

Oh! voyez! On vient ici.

TOUS LES AUTRES, bien ensemble, en se tournant vers le fond (3).

Qui donc?

(Courte pause.)

. LE CORYPHÉE, tourné vers le fond à droite. La Pluie!

LA CORYPIÉE, tournée vers le fond à gauche.

Et le Soleil!

LE CORYPHÉE, se retournant vers le public.

Eh bien, merci!

Voilà des gens qui ne sont pas souvent ons (Tous les autres se retournent vers le public.)

(1) On peut donner à ces derniers mots un accent tout à fait campagnard, en prononçant : vouèr.

(2) Ce qui suppose une convention précise, comme de chanter . mentalement: C'est le...roi Da...gobert, avant de lancer : Rien

(3) Le groupe féminin tourne sur sa droite et regarde vers Île fond à gauche ; le groupe masculin tourne sur sa gauche et regarde vers le fond à droite.

LA CORYPIIÉE . L’un comme l’autre étant dignes de tous respects, Écoutons en silence et laissons-leur la paix.

(La Pluie entre par le fond à droite, le Soleil par le fond à gauche; ils marchent à la rencontre l’un

de l’autre, et le Soleil commence à parler dès qu'il est bien visible au spectateur, Puis tous deux s’avancent à petits pas vers l'autel, tout en causant. Ils ne font aucune attention au chœur.)

Page 1