PREFACE

Les cinq pièces contenues dans le présent volume ont ce caractère commun de pouvoir être interprétées par des jeunes filles. Quatre de ces pièces, qui furent éditées séparément, ont, en effet, été représentées dans un grand nombre d'écoles normales, de lycées ou collèges, d'écoles primaires supérieures ou élémentaires de jeunes filles. La cinquième, publiée ici pour la première fois, a été lue par l'auteur dans plusieurs écoles normales, où elle sera représentée prochainement.

On sait que le théâtre est une récréation fort goûtée dans nos écoles : souvent les jeunes filles y manifestent, sans nul cabotinage, de très appréciables talents; il contribue à développer chez elles le sens littéraire et artistique. Comme les pièces qu'elles peuvent convenablement interpréter sont, pour diverses raisons, assez rares, toute contribution sérieuse à ce théâtre un peu spécial trouve aisément un accueil favorable. C'est pourquoi il nous a semblé utile de rassemblei en un volume des œuvres jusqu'à présent éparses, et qui, toutes, comportent le même genre d'interprétation.

11 ne s'ensuit pas qu'elles ne puissent être jouées que par des jeunes filles. Elles peuvent convenir aussi à ces théâtres d'amateurs comme il y en a maintenant un peu partout, dans les milieux populaires aussi bien