CLE DE SOL SUR LA 2" LICNE
V—Z£ er
Viol*» il.
Violoncelle (pour quelques noies aiguës). Flûte.
Hautbois.
Clarinette.
INSTRUMENTS. < Cor.
| Cornet à pistons.
/ Trompette.
I Cor anglais.
1 Sax-horn.
y Saxophone.
37. La musique pour le piano, 1' orcjue et la harpe s'écrit sur deux portées.
La portée inférieure, sur laquelle est placée la clé de fa 4'" tique, sert pour les sous graves (joués ordinairement par la main gauche).
La portée supérieure, sur laquelle est placée la clé de sol 2*' ligne, sert pour les sons aigus (joués ordinairement par la main droite).' )
On unit ces deux portées par un signe nommé accolade el qui se place au. commencement de chaque ligne.
Ex.
Il va encore une autre sorte d'accolade, qui se place seulement dans la. partition (2), et qui sert à unir deux ou un plus grand nombre de portées occupées par des instruments de même espèce, ou par différentes parties chorales.
Ex.
) loi
( " ) Un nom plusieurs voi\.
Cette réunion des par lie corresponde à la mè -••initie dune rompôsil
' \€j a la fin du volume.
Partition la réunion de toutes les parties d'un mon
iu de musique écrit pour plusieurs instruments ou
opère en les écrivant l'une au-dessous de l'autre, de manière a ce que chaque mesure d'une parlesure de chacune nVs autres parties. La partition permet d'embrasser d'un coup d'oeil l'en-
38. REMARQUES. — 1° La connaissance de la clé de sol 2e ligne (faut plus répandue que celle de* clés d'u(. on publie ordinairement sur celle clé tous les chants pour voix de soprano ou voix <lr ténor. Toute musique écrite en clé de sol el chantée par des hommes, est entendue a une octave audessous de la notation.
2" La connaissance de toutes les clés n'étant indispensable qu'aux personnes qui désirent transposer ou aborder l'élude de l'harmonie el de la composition, celles qui se proposent seulement de chanter ou de jouer d'un instrument pourront se borner à l'étude de la clé affectée a leur genre de voix on à leur instrument.
EXERCICE
Reproduisez le tableau précédent, de l'application des clés auxvoix et aux instruments.
lO Leçon. Dh:s SIL™'
39. Les silences sont des signes qui indiquent l'interruption du son.
40. 11 v a sept figures desilenr.es exprimant la durée plus ou moins longue de 1 interruption du sou, et «|ui sont:
I" la pause '—- —
2" la demi-pause — ■—
3" Le soupir r» <ii
4" Le demi-soupir «7
5" Le quart de soupir tj
t>" Le huitième de soupir q
7" Le sci/.ièine de soupir* ) $
La pause se place au-dessous de lu quatrième li<jne: la demi-pause, au-dessus de fa troisième tiynei s);les autres figures se placent indifféremment sur la portée.
EXERCICES
1" Ecrivez au-dessus de chacune des figures suivantes le nom qui lui est propre.
2' Tracez au-dessous de chacun des noms suivants la figure de silence qu il exprime. Quart de soupir — Soupir — Demi- pause — Huitième de soupir Pause — Demi-soupir — Seizième de soupir.
3" Reconnaissez, dans une page de musique, le nom de tous les silences qui s'y trouvent.
( ) Dans quelques éditions étrangères.on donne aussi au soupir l'une de ces deus figures S i
i2i Remarquez l'analogie qui existe entre |,.s deux premières figure» .'I ••■•II., qui existe eiilre .es cinq dernières. I.a
pause se place au-dessous de la V li^ne de la portée; la demi-pause es( ht même //Y/«/e,plarée au-dessus de la V ligne.
!•■ soupir ressemble a un sept retourné, le demi-soupir à un */•/*/, el les figures suivantes ne diffèrent du dejui-soupir
que |.ar le nombre cl- leurs cio< llels
1 1 I.a pause s., plare quelquefois ion* une autre li«nf que la '.''. et la demi-pait-e nur une autre ligne que la "'.
