HORTENSE PARENT

7° a ludiés avec intelligence.

“ Avant d'étudier l’ensemble d’un morceau il est un travail Préparatoire tout à fait indispensable. Ce travail consiste à convertir en exercices tous les passages qui renferment une difficulté au point de vue seul du mécanisme. Ces passages seront étudiés /enfement, quelquefois les mains séparées, et en comptant à haute voix, si la mesure présente des com-

plications de valewrs. Apri: les avoir pris un à un, on les réunira deux fe trois FE toujours pen squ'au moment où ils seront ment sus r être enchainés dans leur ensemble, Ces péri toires quelquefois même seront modifiés à dessein : tantôt * en 5 pa une tenue, pour mieux délier les doigts rebelles ; tantôt en retournant le trait, c'est-à-dire en étudiant le trait en descendant, s'il est ascendant, et en montant, s'il est descendant ”.

6° Ætudies lentement.

“ Jouer trop vite est un défaut capital ”. THALBERC.

“ Le jeu lent, prolongé donne une sûreté prodigieuse ”. SCHIFFMACHER.

Le Courrey.

9° Etudiez en jouant fort.

“ Il faut travailler en jouant fort pour obtenir une bonne articulation des doigts et de la solidité. Un travail exécuté 9 —. y plus de rondeur et de pureté s’il a été travaillé

-"od F”.