Jl
<Sl
Il est bon de noter d'emblée le contrepoint au-dessus et au-dessous du Cantus firmus, comme:
jSZ-
JSL
Il va sans dire que cet exemple n'est pas un fragment à trois parties mais bien à deux et qu'il peut être exécuté d'une double manière en tant que le contrepoint est partie supérieure ou inférieure.
Pour la seconde espèce de contrepoint (deux blanches pour une ronde) on pourrait faire ceci:
3EÖ
zr
Cf.
3 lf>. &
Il ■> ^
U* <ft * f
A l'avant-dernière mesure le fa pourrait, à la rigueur, être considéré comme une faute parce qu'il dépasse l'octave et, par conséquent, ne permet pas un renversement réel, la tierce étant l'équivalent de la dixième.
De la même manière se présenteront les exercices en noires dont nous ne donnerons pas, ici, d'exemples voulant les réserver pour une étude particulière.
Rappelons encore que le Cantus firmus peut toujours être transposé. L'exemple précédent pourrait, ainsi, être appliqué à deux soprani ou à un soprano et à un alto, comme:
-GL
JSL
rizzs:
Ha /l>
Ja.
ÈIÉf
Pour l'exercice spécial du contrepoint double en noires on peut choisir un Cantus firmus d'une plus grande étendue que ceux qui nous ont servi jusqu'ici. Ensuite, des chorals peuvent être traités, à deux parties, de la même manière. Voici un exemple:
=ff*
P»EEÊ
oEü
Choral.
tjz
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3~77;ii~rp-
fe£
-ß—m—fi-
:zp=É:
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Jlbfcfc*
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*fe=£
fc=t=:
yr — — L
p=tt
p=fc
En examinant cet exemple on reconnaîtra facilement que la tierce et la sixte suffisent pour définir l'harmonie, tandis que la quinte (ou son renversement, la quarte) trouve rarement son emploi sauf sur les temps faibles de la mesure. Ces travaux sont assez simples et ont peu de valeur au point de vue de l'application à des vues artistiques. Mais ce sont d'excellents exercices de gymnastique intellectuelle qui, répétés avec persévérance, donneront de bons résultats. Quelle que soit sa simplicité, chaque nouveau thème fournira l'occasion d'essayer de nouvelles combinaisons mélodiques et d'apprendre à se mouvoir librement malgré toutes les entraves. D'ailleurs nous montrerons bientôt comment et pourquoi ces exercices quelque peu arides peuvent devenir d'une grande importance dans leurs résultats.
Si on place le choral au soprano il faut, en même temps, le placer au ténor, voix qui, pour la transposition, correspond le mieux au soprano.