TABLEAU DE LA DIVISION DES NOMBRES PAR TRANCHES
SEE Se SEE SES db ME UE VIE D MRE nEs RES nel pi Hip RE EE
üme. 4me. 3mc. 2me. lerOrdro.
RewanQue.—Le Tableau suivant peut être très utile à l'Insti-
tateur pour enseigner la numération :
Trillions | Bülions. | Millions. | Mille, | Unités.
Voici ls manière de se servir de ce Tableau : si j'ai à écrire trois millions ns à je pose 8 dans le premier rang de la tranche des millions ; jo fais remarquer à l'élève que la tranche des mille doit être remplacée par trois zérus, parce qu'il n’y a pas de mille dana le nombre donné ; ensuite j'écris deux zéros pour remplacer lex centaines et les dizaines qui manquent, ét j'écris enfin les huit unités données. JE. 2
1 XERCICES.
Ecrivez les quantités suivantes en Chiffres Arabes : d
, Cinquante-deux--satmaate -dix-neuf— quatre-vingt-huit—quatrevin “huit—trois cent dix-sept—cent quatre-vingt-douze— soïixante-et-dix-sept—trente-un—trois, cent sept—quatre-vingt- ! quinze—huit cent onze--huit cent quatre-vingt-dix-neuf—mille À cent trente-huit-neuf cent quatre-vingt-trois—deux mille—deux É mille six— deux mille cinq cents—deux mille sept cent o ux mille neuf,cent un—trois mille—trois mille quatre— trois, mille sept cent quatre-vingt-quatre—quatre mille quatre cent quatre— dix mille cinq—quinze mille quinze—-quinze mille , quinze cent quinze—trente-deux mille huit—cent mille—cent mille ‘quatre— cent mille vingt-cinq—mille huit cent quatre-vingt-on2edeux millions quatre cent mille (A cart À millions sept: ‘cent vingt mille—trois cent cinquante millions neuf.
L'instituteur peut faire lire à ses élèves, lorsqu’ il en’ est À À la numération, chaque élève lisant dans son livres les nombres 4 suivants, savoir :
49-50 —59—60— 66-—60—70—71-=77—80-—89 —90—91-207— 100:-101—109—110— 111—124—156—199-—200— 201— 207— 288—083— 5308 —330-—003=—080-300-—704—875—946--1970— 1000-—0109——0010—0001—1111—-1234—1824—1432—0200— 0009—2000—99222—2845—5432—482—5878—10,000—10,001— 10,101—11,001—10,544—11,445— 10,015 — 10,105 — 11,108 — 11, 150246, 047— 100 000200, 000000, 003 — 540,425,— 544, - 096—644,905 — 644,250 —1,000,000 — 0,000, 001 — LATAQUE— 1,502,004—18, 406, 005- ete, etc., etc.
-2e, NUMÉRATION ROMAINE:
92 Quels sont les caractères employés dans la Numération Romaine?
Dans la Numération Romaine on emploie sept lettress représentant chacune une certaine valeur ; Les voici :
Lettres: 1. VX LS D Valeur: un, cinq, dix, cinquante, cent, cinq cents, : 1 ‘98. (sur quels principes est: appuyée La Numération 1 Romaïne ?
Sur lesquatre suivants, savoir : | 1°. Répéter une lettre, c’est en TAC la valeur.
—quatret-douze— tre-vingt-
uf—mille lle—deux
Fe
Ainsi, I représente un ; I représentent deux; XX représentent vingr, etc. 3...
2, ‘Lorsqinns lettre. d’ühe valeur quélédnque ‘est.
‘après, me: autre. d’une plus grande valeur, on
d’une: valeur égale, leurs valeursrespectives daivent.étre : ajoutées ensemble. Ainsi, XI représentent onze ; XXAT. représentent vingt-deux ; CCC représentent trois cents, etc. ;
3°. Lorsqu'une lettre d’une valenr «quelconque est placée devant une‘autre lettre d’une pins and valeur, sa valeur doit être retranchée de la valeur de celle-ci. Ainsi, IX représentent e”f ; XL représentent quarante ; F CD sentent quasre vents, ete. ;
4°. Lorsque entre deux lettres d'une valeur quelconque il y a une autre lettre d’une moindre valeur, celle-ci doit être retranchée :de;la vuleur collective de celles-là. Ainsi, XIX représentent dix-neuf ; CXC représentent cent quatr its ns MXL al re tae mille quarante, etc.
TABLÉ DE LA NU MÉRATION ROMAINE }; E | Représente Un XIX Représente Hesiuf
Deux XX Vingt III # !£ Trois XXI © ‘° Vingtun IV, 1:44 Qu XXII ‘4 Vingt-doux V “ inq XXII 6 Vingt:trois VI pe Six XXIV #° Vingtquatre VIT se pt XXV “ Vingtcinq VIIT Li uit XXVI KW. Vingt- IX ls Neuf XXVII! “ Vin t X a Dix XXVIIT ‘“ Vingt-buit XI 6. Onze XXIX #° Vingt-neuf XII Le Douze XXX “Trente XIE: Treize XL 4. Quarante XIV u Quatorze L Cinquante XY. ; “, ;; Quinze C “Cent XVI,‘ ,Scise CXT #- ." Cént onte XVIT” re Dix-sept | D 716: Cinqgeëts
XVHI- . ‘ Dix-huit M “Mille
MM eyséeoniont deux mille. Mie di sentent deux mille cinq cents: : ::
I représentent deux mille six + 0 SP >"
Ecrivez les nombres suivants en chiffres romains: Dix-rieuf— Cinquante — Soixante-neuf — Vingt-neuf — Quatre-vingt-onze- Quatre-vingt-dix-neuf—Cent—Trois cent neuf— Cinq cent doute: ;
pt cené dix-neuf—Mille dix-neuf—Trois mille cinq cent:qua- : rante-sopt—Mille huit cent soixante-cinq.) BP ÈEIOE E
| | Règles Simples. À
