LA „ -, V, L

» FA\ » » IVr,(Vr),I.

» iv,(iVr),(vv),i.

IV,(IVR),V, i.

ïr,i?;v+, i.

» Ir,1Vr,V+, I.

L'élève cherchera lui-même les autres possibilités de modulation, au moyen des accords IVTV, V", I", etc.

amène: J/7t> ajouter cadence: V, I.

» UT min. »

» LA& 11 ii FA ii ii RE\> >»

» Sl\>

Voici quelques applications des données précédentes.

Tierce Majeure montante. En partant à1 UT Majeur I.

Ex. 261 -jfiq jr^Jj

A a) UT\r SOI H b) UT IF i?^ c)

ÏSP|g<

JDL

r ffl n v i

(=Ir)(=IVr)

iu n v i

àvûrir RE

(-RW

1 e)UT\\~/a(lA)\ Î)ÛTW

IYfë) Yr) I(R)

1/7 I g)ôrl! w

I Vaolao IV IV I

Les terminaisons peuvent naturellement varier: V-I; IY-V-I; ÏÏ-IV-V-I; W-V-I; IV-I etc.

On continuera systématiquement ces modulations en se basant sur le tableau page 211

Ex. 262.

Modulation indirecte.

Au lieu de passer directement d'un ton à un autre, il y a souvent avantage à moduler vers quelque degré secondaire du nouveau ton, puis à cadencer dans celui-ci.

Par exemple: au lieu d'aller directement d'UT à RÉ (par V, ou IV, V) on se dirigera d'abord vers mi, qui est le 2me degré de RÉ, (=IVr) d'où l'on ira vers RE par l'habituelle cadence V, I:

J Cad.

Ml IVr

plag. ; Ir I Cad. parf.