ENT ANN
Ier né.
2e né.
3<= né.
4e né.
3e né.
Le quatrième né était d'une autre mère que les trois premiers.
La deuxième femme avait 5cm,l de plus que la première et donna le jour à ce quatrième fils dans sa trente-sixième année, les trois premiers étant nés dans les vingt-deuxième, vingt-troisième et vingt-huitième années de leur mère
de Bowditch, et dans la courbe d'Axel Key que dans le tableau de Variot et Chaumet.
De plus, on constate que, dans la période scolaire telle que nous l'avons définie, on peut considérer deux phases : l'une longue, qui s'étend de six à onze ans pour les filles, de six à treize ans pour les garçons, où la taille grandit d'une façon particulièrement lente, où l'accroissement subit une marche d'activité régressive ; l'autre courte, qui va de douze à quatorze ans pour les filles, de treize à quinze ans pour les garçons, où l'accroissement de la taille est le. plus rapide. Il existe en effet deux maxima d'accroissement : Fun dans les deux premières années, l'autre aux approches de la puberté, séparés par une phase de croissance lente ou d'«initiation scolaire » (Marfan).
Dans cette dernière phase d'accroissement rapide, des modifications vont se produire dans les proportions du corps et dans son aspect général ; des fonctions nouvelles vont s'éveiller pour constituer bientôt la puberté. Or, pendant cette période, la croissance est remarquablement rapide ; la poussée a son maximum dans les douzième et treizième années chez les filles, treizième et quatorzième chez les garçons; chez les premières surtout, elle est brusque et courte. Elle porte d'abord sur la taille, qui peut s'accroître quelquefois en un très court laps de temps jusqu'à un chiffre de 14 centimètres chez les filles et de 16 centimètres chez les garçons.
Mais cette croissance rapide se fait d'une façon inégale dans les diverses parties du corps; les jambes grandissent vite, pendant que le tronc reste court et étroit. De là résulte un défaut d'harmonie
Taille
im/. ncent
tÙan
UO
