CORNE VIN ET DUPONT. — LES MUETS DE LA GUERRE
Articulation des sons. — Avec les sujets ayant perdu, en tout ou en partie, les voyelles ou les consonnes, il fallut recourir aux exercices classiques de l’articulation, à l’usage du toucher, du miroir, etc... Cette étude du son, relativement facile avec des élèves sourds-muets,présente de sérieuses difficultés en présence de sujets normaux, nullement habitués à isoler les sons de la langue, et n’ayant jamais envisagé isolément les 'phonèmes dont se composent les mots usités par eux.
Lecture à haute voix. — Conversation. — La lecture à haute voix, la conversation permettaient d’entraîner eeux qui avaient conservé des restes de parole et ceux qui étaient en train de récupérer la faculté de parler.
Lecture sur les lèvres et écriture. — La lecture sur les lèvres et l’écriture servaient de moyens de communication avec ceux dont la surdité était plus ou moins complète ; et nous nous en servions comme d’un stimulant pour réveiller chez eux le souvenir de sensations anciennes et le désir de parler.
Suggestions. — Enfin, lorsqu’il s’est agi de faire intervenir des facteurs d’ordre moral, nous nous sommes efforcés de gagner la confiance de nos élèves. Nous nous sommes intéressés au récit de leurs joies et de leurs peines ; nous avons acquis sur eux assez d’autorité morale pour faire renaître leur confiance en eux-mêmes, pour réveiller leur volonté.
TABLE DES MATIÈRES
Préface, par M. A. Gastex. 5
Historique par M. Robert Jouet... 7
Le mouvement et les sons de la parole, parM. Mariehelle. 11
Définition, delà parole..... il
Les différentes parties de l’organe vocal. Formation et
renforcement de la voix.. 11
Différenciation du son vocal : syllabe, voyelle,, consonne. 11
Formation des consonnes.. ; . 14
Les voyelles. Les fermées i, u, ou.... 17
Les demi-fermées é, eu, au, et les ouvertes è, e, o, a... 18
La combinaison phonétique.... 20
Les phases de la syllabe. 20
Les flexions organiques...... 20
Les flexions linguales.......... ... 22
Les flexions, labiales..... 22
Les flexions du maxillaire... 22
Tableau général et classification des éléments de la parole ; examen comparatif des conditions qui les déterminent. 1 ....!. 23
Les conditions physiologiques essentielles, fermeture buccale ; localisation de l’orifice buccal, fermeture de
l’orifice laryngien et de l’orifice nasal..... . . . 26
Fermeture et localisation de l’orifice buccal. —........ 26
L’orifice laryngien, jeu des cordes vocales. 26
L’orifice-nasal, mouvements du voile du palais.. 27
Les mouvements auxiliaires........ 27
Valeur relative des conditions organiques.. 27
Les effets acoustiques ... 28
L’intonation et l’accentuation...... 30
Conclusion...... i. 31
Les retards dans T acquisition du langage articulé, par
M. V. Hervaux. 33
TABLE DES MATIÈRES
La fonction du langage.. . ...• • • 33
Les retards et leurs causes... 37
Les perturbations amenées par les causes d’ordre organique ou fonctionnel.. 4d
Défauts d'articulation ( Blésités, dyslalies), par M. Pautré. 49 Méthode générale pour la correction des défauts d’articulation, par M. Emile Lesieux. 64
Détermination des défauts à corriger... 64
Correction des défauts. 63
Principaux défauts d’articulation........ 66
Voyelles'...... —.. • 66
Consonnes.. 67
Défauts de prononciation de S. et de Z.. 68
Ch. et J.••.. . ... 69
Défauts de prononciation de CH. et J... 70
K (c dur) et Gu (g dur)... 71
Défauts de prononciation de K et GU. (gammacisme).... 71
Défauts de prononciation de L. (Lambdacisme,lallation). 72
Défauts de prononciation de R. (Rotacisme).. 75
T. etD....... 76
Défauts de prononciation de T. et D. (deltacisme).. 76
F. et V. 77
Défauts, de prononciation de F. et V....... 77
Associations de consonnes. 78
Défauts de prononciation... 78
L’Aphasie et la méthode d’articulation, par M. Dufo de
Germane. 80
Le bégaiement, par L. Dupuis et Legrand. 96
Définitions...... !... 96
Causes. 97
Portrait signalétique des bègues. 100
Troubles respiratoires. 101
Traitement. 102
Conclusions.. 114
Nasillement, bec-de-lièvre : fissures palatines (traitement orthophonique post-opératoire), par Edouard Drouot... 117
Le nasillement et ses causes..;... 120
Traitement orthophonique. 130
Conclusions. 146
TABLE DES MATIÈRES
Voix infantile, par Gustave Binon. 147
Définition.. 147
Description. 147
Causes. 148
Traitement orthophonique.. ;. 149
Exercices.. 151
Cas cliniques.... 152
Correction des accents étrangers et provinciaux, par Paul Pouillot. 155
Les muets de la guerre, par MM. Cornevin et Dupont. 171
Mutisme guéri. 171
Perte totale des voyelles (Aphonie).. 172
Perte totale des consonnes. 172
Mutisme guéri. 173
Mutisme et bégaiement. 174
Méthode et procédés . 175
Exercices de respiration. 175
Exercices de la période préparatoire. 175
Articulation des sons. 175
Lecture à haute voix, conversation. 176
Lecture sur lès lèvres et écriture. ... 176
Poitiers. — lmp. Marc Texier, 7 , rue Victor-Hugo.
