Partie Décimale

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Un chiffre ou us zéro pour chacun des ordres

2e CLASSE . 1° CLASSE

de 3° CLASSE

Blionièmes bye perceuse ” Cent millionièmes ….......... | Dix iititen ae dd asus) Millionièmes sous. |

Cent millièmes CERELLREEELI) el

Dix millièmes .......,..... te

Millièmes ...... ... rer) Centièmes ..…… anses sonepe cosen | D'xiémes cl

} Virgule | DDR ni is ace rest PISAINOS sis ordi sus Cintaines cubes |

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Dis: de mille issues | Cent. de mille é à MHNONS rime | Diz. de millions... ol

Cent. de MILLIONS. sus. seusu

Règles pour énoncer un nombre décimal.

ya trois manières d’énoncer uu nombre décimal. Ex. : 527,36. |

{& Manière —On énonce d'abord la pértie entière et ensuite Pérément chacun des chiffres de la partie décimale, comme Pétait seul. | nsi on dira : 527 unilés, 3 dixièmes, 6 centièmes,

2 ManiÈRE —On énonce d’abord la partie entière et ensuite Partie décimale, comme si c'était un nômbré éntier, mais en “ht soin de donner à cette partie le nom de l& dernière déci- I : par conséquent de dixièmes, si &près la virgule il n’y a chiffre ; de centièmes, s’il y en a deux ..-etc..…..etc.

.Minsi on dira 527 unilés, 36 cenlièmes.

SE Maxière—OUn énonce d'un bloc les deux parligs, sans fé attention à la virgule, et comme si le nombre ëtaitun bre entier, mais en ayant soin de donner à ce nombre ainsi Of cé le nom de la dernière décimale. Ainsi on dira Le mille, Gcentièmes.

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Règle pour écrire un nombre décimal.

RècLe.—Pour écrire un nombre décimal} on écrit : {° la partie fière ou du moins le zéro, qui doit la remplacer, si elle F que ; 2 la virgule, qui sert à séparer.la pañtie entière dela ie décizale ; 3° la partie décimale, en ayant soin de donner Place à chacun des chiffres, qui la côhstituent : c’est-à-dire % dixièmes la première place à drôîte de la virgule, la Ù u: ième aux centièmes, la troisième &ux millièmes …..... et si de suite jusqu'aux unités les plus faiblss. Bi donc les # hautes décimales venaient à manquer, il faudrait les : 4 b'acer par des zéros.

: 52 cenl-millièmes s'écrira de cette façon 0,00052.

Ausage el le tableau aideront beaucoup les enfants dans pplication de ces dillérentes règles.