‹ Traité de chimie anatomique et physiologique normale et pathologique, ou, Des principes immédiats normaux et morbidesChapitre 117 sur 198 · IL · texte numérisé non relu

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S6A DES PRINCIPES IMMÉDIATS EN PARTICrLimi. S* CÊÀBlSt.

i cette formation, savoir : les substances arganiques^àoutmi^ partie passe ainsi peu à peu d'un état spécifique à un autre. Le lieuy les conditions de cette formation des principes de cette classe, considérés en masse, sont donc bien connus; la nature de l'acte d'après lequel elle a lieu , l'est également, ainsi qu'on le verra plus loin.

Les lois de cette formation sont donc déterminées pour tous ces principes considérés en général. Il ne reste d^inconnu que la formation originelle des premiers individus des espèces d'êtres vivants sur lesquels nous observons cette formation (voy. 1. 1*% p. 572) ; mais comme à cet égard nous ne pouvons faire que des hypothèses, comme en remontant aussi loin que possible dans le temps, nous voyons toujours ces êtres exister sans que nous puissions les former de toutes pièces, il faut donc savoir se borner à reconnaître les choses telles qu'elles sont. Sachons ne pas nous inquiéter de cette origine première, pour nous borner à étudier les lois de la naissance (par le concours de parents) des individus que nous voyons apparaître. C'est la connaissance de ces lois qui seule nousest utile, car, une fois celles-ci connues, nous pouvons les modifier à notre avantage.

Les espèces de cette classe empruntent leurs matériaux à celles des deux autres ; elles se forment à leur aide et à leurs dépens. Ce sont surtout les espèces de la troisième classe qui fournissent ces matériaux, ce sont surtout celles-là aux dépens desquelles a lieu la formation ; celles de la première classe ne les fournissent qu'accessoirement (sels neutres de la première classe cédant une portion de leur base aux acides de la deuxième, au fur et à mesure que se forment ceux-ci) , maiselles aident surtout la formation; elles sont condition d'existence de sa continuité en dissolvant les espèces au fur et à mesure de leur apparition et leur servant de véhicule. Tel est le rôle rempli par la première et la troisième classe, relativement à la deuxième; telles sont les conditions de formation offertes par chacune de ces deux classes aux espèces de celle dont nous traitons ici.

Quelques uns des plus simples des principes cristallisaWes

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