Si le livre -ort de la vie, l'inverse est vrai aussi I R

-.,.,, i , l,i vie: vie extérieure, vie ilnté-

rl, ,,,, ,1 produit la vie extérieure en ce qu'il introduit ,-

tient c'ann le corps social un nombre immense a idée»

.,ui «ont comme les prototype* d'actions entreprises. Il

Intérieure en ce- fine, dans la pensée de

, [,. ,- lecieui ,1 i.ùt naître un morid- et l'eu fait imtir

f'.n le livre rhneun est conduit dans tous les pays, introduit dans tou* It. '"itié a toute* les expéi | de la vie. Par lui. la représentation mentale s'élève, •.il. -'.ipiuofondit: elle peu! prendre une précision el ,1,. acuité extraordinaire, nvnnce de l'auteur, avance du lecteur et tout se passe Mental mmme «i les chose* vraiment étaient -..ésentes n'étant rependant représentées que leur double, le livre II est des roman» qu'on ne I

( I ) OUI .nul fVeu> /Mefhoris o/ Teacninij, bv E x Annuel Reporta of the Commissioner of Eoucallon

(U S. A.) IW4. II. p. 2427.

et. s'il* sont vraiment des chef s-d'ecuvre.

. ctsé.

I Et li- livre doit exprimer toute la vie, t)i. bien ou i.al, le , aractere entiei de In vie ■ cl.nngé avec ce!. Invn tion» de l'ordre intellectuel qu'on appelle le journal quotidien, la * téhéseff -, le cinéma et. en perspective, la télévision ; avec la machine et la viter.se; avec la dureté des

conditions économiques, et l'ébranlement social, profond. Une grande difficulté do l'esprit n notre époque c'est de prendre la mesure des changements qui modifient sans cesse 1rs habitudes de la société, les rapport-, de* hommes et de» peuples enu'riix al l'sppaience du monde. {L, Romîer),

159 L'Evolution simultanée des Instruments intellectuels.

Le» instrument* que l'homme a forgés pour traiter intellectuellement le* choses sont ; I" la Logique; 2 Is Classification; 3" le Langage. A" le Livre; 5" 1* Science coordonnée et écrite. Il y a un système et une théorie de chacun de ces cinq instruments.

■ cesse il faut distinguer la réalité de la pensée rite). Or. la réalité. les forts, déucoup les besoins d'ordre de l'homme, son esprit de système et ses conceptions Indiques. I.n il y a, d'une part, le» faits nouveaux, d'autipart, le* points de vues nouveaux sous lesquels se perçoivent les fait» anciens. Ainsi les groupements de la Classification ne sauraient êtrr stables, et il faut sans un effort pour faire ci 'Ire. epts nou-

veaux avec la classification établie et avec l'état des connaissances déjà systématisées en science. La dis tinction entre ce qui était ce. ,fnr,.l..i pisque-ln. et le chevrinrlicment d'un sujet «ur un aulrr sujet sont consUn's. A cette difficulté s'r joute celle du langage, de la Terminologie. Les mol» ont des significations consacrées par les dictionnaires ou par les Idées dominantes. Ils n'éveillent pas dan» l'esprit de qui les entend, ou ! images Identiques ii celles qui «ont dans l'esprit de celui qui h' 'es écrit. Il reste î.lors à inventer de nouveaux mots. Mais l'éeoeil alors esl qu'ils seraient moins compris encore

tient d'une terntinolosris inadéquate, on en n, à accoupler plusieurs terme», n superposer signification» el apré» avoir énoncé les mots à y ajouter d autres pour marquer des nuonces Ainsi, un travail continu se pont -un' iHiultarsémcnt parallèlement ou con-

neM-iiieiH. dans les cinq L*S- ■

Classification, Terminologie. Livre». I ,1 est

largement fragmentaire et occasionnel; il ne prend one rarement des formes assez imposantes pour retenir

l'attention «1 s'est i la I"" i"' ■" en perçoit li

résultat.