B. — IMPORTANCE DU TÉMOIGNAGE

Elle ressort de sa nécessité par rapport :

I. — A l'individu pour son développement physique^ intellectuel et moral :

1° Le témoignage est l'instrument naturel de l'éducation, car l'homme est un être enseigné {^) et l'enseignement a pour condition la foi au témoignage. L'enfant ne pourrait éviter les périls qui le menacent s'il ne croyait pas à la parole de ses parents. Sans cette loi, comment apprendrait-il à parler, comment acquerrait-il ses premières idées ? Il ne peut

éludes historiques. — Balmès, Art d'arriver au vrai, Ch. viii, ix, x, xi, xx. — A. Lapôtre, La Critique, dans l'œuvre collective : Un siècle, mouvement du lyionde de 1800 à 1900, II* P. — Taine, Essais de critique et d'histoire. Préface. — M. Dubois, Du rôle de la Géographie dans l'enseignement et dans l'éducation, Revue de l'enseignement secondaire et de l'enseignement SUPÉRIEUR, 21 sept. 1893. — M. Dubois et C. Guy, Précis de Géographie, Préface. — A. de Lapparent, Leçons de Géographie physique, Préface. — Supan, Grundzuge der physischen Erdkunde. — G. Renard, La Méthode scientifique de l'Histoire littéraire. — Ch.-V. Langlois, Manuel de bibliographie historique. — L. Bourdeau, L'histoire et les historiens.

(') Lacordaire, Conférences de Notre-Dame, 1'^ C.