DÉVELOPPEMENT DU RÈGNE ÀNIMÀU

raison), et par la plus belle segmentation du système nerveux, eu égard à la forme , à la substance et aux rapports numériques. Je veux dire l’homme.

La division de l’animalité pourrait être représentée sous la forme du petit tableau suivant.

Homme.

XX. A. Animaux chez lesquels prédo- Ier CERCLE, mine la signification de l’œuf humain, lre Classe,

où l'antagonisme de sang et de moelle OOZO AIRES, nerveuse ne s’est pas encore manifesté (animaux-œufs , ani dans l'espace , où chaque point de la maux primaires.) masse molle du corps réunit encore la signification de point nerveux et de point sanguin. Ce sont en quelque sorte des œufs vivans , qui se nourrissent et se meuvent.

B. Animaux chez lesquels l’antago- IIe Cercle. nisme de sang et de moelle nerveuse CORPOZOAIRES. se manifeste seulement comme système (Animaux-troncs. ) de sang blanc et système ganglionnaire simple, etoùil s’est développé de l’oeuf, outre les organes-génitaux , un système digestif , un système respiratoire et un système vasculaire , c’est à-dire des organes de tronc. Ce sont par-conséquent dès animaux pourvus d’organes essentiellement végétatifs. De même que le tronc humain se divise en poitrine et en tronc , ils se partagent aussi en :

a. Animaux chez lesquels prédomi- [2e Classe, nent les viscères en général et en par- gastrozoaires. iii. ‘ 3

34 BÉVELOPPEM'EiiT DU ÉÊGÎîÈ ANIMAL,

ticulier ceux dû ventre \ c’ est- à-dire les ( Animaux-ventres , organes digestifs. animaux-intestins ,

Mollusques. )

b. Animaux chez lesquels prédomi- 3e Classe,

minent la peau , les organes respiratoi- thoracozo aires.

res et les membres , et par conséquent (Animaux-poitrines , la signification delà poitrine. Animaux-peaux,

animaux articulés.)

C. Animaux chez lesquels l’antago- IIIe Cercle. nisme de sang et de moelle nerveuse CÉPHALOZOAIRES. s’est manifesté deux fois , comme sys- (Animaux-têtes , anitèmes lymphatique et sanguin, et comme maux-cerveaux. ) systèmes ganglionnaire et cérébral, qui pâr conséquent se distinguent surtout par le développement de la tête et , du cerveau. Avant que cette formation soit elle-même parfaitement développée , les formations antérieures s’y répètent toutes dans la même série, quoiqu’avec une signification plus relevée , ce qui fait que nous obtenons les coupes suivantes.

a. Céphalozoaires qui répètent le pre- 4e Classe

mier cercle , et chez lesquels prédo- Aedoio-céphalomine là formation de bœuf. zoaires.

h. Céphalozoaires quf répètent Te se- -{Poissons.) cond cercle , et chez lesquels prédomine la formation du tronc. Ils se partagent par conséquent en